Differenzierung – Seite 5 – Mildenberger Verlag – Das Mathebuch – Neubearbeitung https://uebungen.das-mathebuch.de/group/differenzierung/page/5/
Erstelle ein eigenes Mandala. Führe eine Umfrage in deiner Klasse durch.
Dein Suchergebnis zum Thema: ein
Mathebuch_1_Seite_122 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/aufgabenbeziehungen/page/4/
Gestaltet ein Lernplakat zu „schönen Päckchen“ (-).
Weiterführende Aufgabenstellung: Digitaler Stadtplan – Seite 4 – MT2 (Heft2) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4234&wfa=2956
Dann biegst du nach rechts in die Bergmann-Straße ein und läufst gerade aus.
Mathebuch_1_Seite_097 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/problemloesen/page/5/
Ein Kind denkt sich eine Zahl (= Zahl X) aus und schreibt diese auf ein Blatt. 2
Mathebuch_1_Seite_119 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/zahlzerlegungen/page/4/
Du sollst jetzt ein Zerlegungshaus falten.
Seite 116 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/multiplikation/page/5/
Zeichne ein Pfeildiagramm mit einem oder mehreren Rechenschritten auf eine Karte
Weiterführende Aufgabenstellung: Digitaler Stadtplan – Seite 31 – MT3 (Heft4) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4349&wfa=2956
Dann biegst du nach rechts in die Bergmann-Straße ein und läufst gerade aus.
Mathebuch_1_Seite_116 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/zahlenraum-bis-10/page/5/
Legt mit dem Material ein Bild. Zählt die Formen mit einer Strichliste.
Mathebuch_1_Seite_098 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/argumentieren/page/5/
Erstelle ein Lernplakat zu den Rechenstrategien, die du zum Minusrechnen mit zweistelligen
Seite 64 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/mit-mathematischen-objekten-werkzeugen-arbeiten/page/2/
Wenn beim Teilen durch 2 ein Rest übrig bleibt, malen sie das Feld rot an. 4: So