Digitales Mathematikwerkzeug – Seite 3 – Mildenberger Verlag – Das Mathebuch – Neubearbeitung https://uebungen.das-mathebuch.de/group/digitales-mathematikwerkzeug/page/3/
Erstellt anschließend ein digitales Quiz zu eurem Text.
Dein Suchergebnis zum Thema: ein
Lernvideo: Zehner und Einer – Bündeln – Seite 78 – MT1(Buch) https://uebungen.das-mathebuch.de/video/?id=4466&vid=1873
gewünscht wird, oder für den alleinigen Zweck, die Übertragung einer Nachricht über ein
Lernvideo: Eine Nacht mit der Uhr – Seite 127 – MT1(Buch) https://uebungen.das-mathebuch.de/video/?id=4487&vid=1958
gewünscht wird, oder für den alleinigen Zweck, die Übertragung einer Nachricht über ein
Mathebuch_1_Seite_099 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/kommunizieren/page/5/
Erstelle ein (digitales) Lernplakat zur schriftlichen Division.
Mathebuch_1_Seite_124 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/ebene-figuren/page/4/
Legt mit dem Material ein Bild. Zählt die Formen mit einer Strichliste.
Mathebuch_1_Seite_107 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/stochastik/page/3/
Ein Kind wirft 7 Wendeplättchen hinter einem Sichtschutz hoch.
Seite 5 https://uebungen.das-mathebuch.de/kapitel/teiler-halbschriftliche-division-mit-und-ohne-rest-sachrechnen/page/2/
(Steckwürfel, Spielwürfel, Wendeplätten,…) Anleitung: Überlegt euch, wie viel ein
Weiterführende Aufgabenstellung: Zehnerzahlen-Quartett – Seite 150 – MT1(Buch) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4492&wfa=1121
Zehnerzahlen-Quartett Buchseite 150 Erstellt ein eigenes Quartett.
Mathebuch_1_Seite_116 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/zahlenraum-bis-10/page/3/
Überlegt euch Fragen: – An welcher Stelle steht ein Mädchen?
Mathebuch_1_Seite_098 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/argumentieren/page/3/
Ein Kind denkt sich eine Zahl (= Zahl X) aus und schreibt diese auf ein Blatt. 2