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Erstmals liegt eine Fibel zu den Grundrechten für Kinder im Grundschulalter vor.
Sie stellen Fragen und beziehen die Lernenden in die Themenstellungen mit ein.
Erstmals liegt eine Fibel zu den Grundrechten für Kinder im Grundschulalter vor.
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In Grundgesetz Artikel 18 und 19 geht es um die Einschränkung von Grundrechten und was man tun kann, wenn der Staat die Rechte der Menschen missachtet.
Artikel 18 bestimmt, in welcher Situation der Staat einem Menschen ein Grundrecht
Die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg bietet die Grundrechtefibel für Grundschulkinder an – und weiteres Material zum Grundgesetz.
Ein Glossar erklärt zentrale Begriffe kindgerecht.
Grundgesetz Artikel 1: Menschenwürde – dieses wichtige Grundrecht sagt, dass wir jeden Menschen achten. Lies mehr zu in der Grundrechtefibel!
Artikel 1 ist ein sehr wichtiges Grundrecht.
Grundgesetz Artikel 10: Briefgeheimnis – Menschen haben das Recht, ihre Nachrichten nur persönlich zu öffnen und zu lesen. Lerne mehr dazu!
Die Polizei darf also nicht so ohne Weiteres ein Telefongespräch mithören.
Grundgesetz Artikel 9: Vereinigungsfreiheit bedeutet, dass Menschen das Recht haben, Vereine zu gründen. Lerne mehr dazu in der Grundrechtefibel!
bestimmten Umständen darf der Staat Vereine verbieten – zum Beispiel, wenn sich ein
Grundgesetz Artikel 7: Schulwesen – der Staat hat das Recht zu regeln, was an unseren Schulen gelernt und gelehrt wird. Mehr dazu? In der Grundrechtefibel!
legt außerdem fest, dass die Erziehungsberechtigten, also die Erwachsenen, die für ein
Das ist eines deiner Grundrechte. Lerne mehr dazu in der Grundrechtefibel!
Je kleiner ein Kind ist, umso mehr Hilfe braucht es von den Erwachsenen.
Mache mit den beiden eine Reise durch die Grundrechte!
Wir versöhnen uns meist schnell wieder, weil Tik ein guter „Versöhner“ ist.
Grundgesetz Artikel 17: Beschwerderecht heißt, dass jeder Mensch sich beschweren kann, wenn ihm etwas nicht passt. Lerne mehr zu deinen Grundrechten!
Oft ist es nötig, mehrere Briefe zu schreiben, um auf ein Anliegen aufmerksam zu