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Englisch, Französisch, Latein und Spanisch unterrichtet – aber warum machen wir dann einen
Es war ein Leben wie in einer WG.

Es entstand Ende 2001, als in der Projektwoche die Idee aufkam, für die Schule eine
Außerdem wurde das Design leicht modernisiert und ein bisschen freundlicher.

Wir nehmen uns jedes Jahr eine neue Programmiersprache vor und erarbeiten uns dort – Dabei handelt sich um eine Programmiersprache basierend auf Java, die sich […]
Block (B) Ort: R 246 Richtlinie im Umgang mit Künstlicher Intelligenz (in Erarbeitung

Wer kann an der AG teilnehmen?  Alle Schüler des Weinberg-Gymnasiums können teilnehmen. Wo treffen wir uns? Wir treffen uns in den Bio-Räumen (216, 214). Welche Voraussetzungen brauche ich für die AG? Du brauchst Spaß am gemeinsamen Entdecken der Natur! Was machen wir in der Bio-AG? Unser Schulbiotop betreuen und schützen Flora & Fauna am Wasser […]
Block (B) Ort: R 216, Grünes Klassenzimmer Richtlinie im Umgang mit Künstlicher

Schülerfirmen Weinbook WeinToDo Projekte der Jahrgangsstufe 11 Im Rahmen des Unterrichts gründeten die Schülerinnen und Schüler des Kurses ww19gn1 am 1. Februar 2018 drei Schülerfirmen, die nach ihren Präsentationen am Monatsende von der Schulleiterin Frau Thiele als Schulprojekte anerkannt wurden. Das Projekt zur Wiederbelebung der Bienenhaltung im Biotop auf dem hinteren Schulhof musste zum Jahresende […]
Wirtschaftswissenschaften, freuen uns, unseren speziell entwickelten Schulplaner vorzustellen – ein

Deshalb haben wir mit Frau Geisse ein Interview geführt.

B. die Ausarbeitungen der Forscherstunden aus dem letzten Schuljahr, eine andere

Profil Die Schüler*innen der Klasse mit bilingualem Profil werden ab Klasse 7 mit einer
B. die Geografie Nordamerikas in Klasse 8.

nimmt, der muss sich auch mit ihren Forderungen kritisch auseinandersetzen und ein