Lernförderliche Erklärvideos | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderliche-erklaervideos
Sie kombinieren den visuellen und auditiven Kanal und stellen somit ein multimediales
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Lesen | digital | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lesen-digital
Ein zeitgemäßer Deutschunterricht geht aber unter der Bedingung, dass ein Leitmedienwechsel
Cybermobbing | Grundlagenbeitrag | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybermobbing
Seit 2017 ist die Anzahl der Betroffenen um gut ein Drittel gestiegen, von 12,7 %
5.1.3. Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/foerderliche-strukturen-fuer-die-unterrichtsentwicklung-foes
B. auf mebis zu gestalten und auf einfacherem Wege Unterrichtsmaterial auszutauschen
Medienproduktive und kollaborative Aufgabenformate | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/kompetenzorientierte-aufgabenformate-intelligentes-ueben/medienproduktive-und-kollaborative-aufgabenformate
B. Präsentationen, Comics, Erklärvideos und Podcasts.
Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/unterricht/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen/foerderliche-strukturen-fuer-die-unterrichtsentwicklung
Impulse zur Ausgestaltung
B. auf mebis zu gestalten und auf einfacherem Wege Unterrichtsmaterial auszutauschen
Die Fortbildungsplanung an die 1:1-Ausstattung anpassen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/planung/medienbezogene-kompetenzen-im-kollegium-systematisch-entwickeln/die-fortbildungsplanung-an-die-1-1-ausstattung-anpassen
Fortbildungsplanung und Förderung der Kooperation im Kollegium
einzelne Lehrkräfte verstanden werden, sondern im Sinne der Unterrichtsentwicklung als ein