Lernförderlich üben: Drill & Practice | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderlich-ueben-mit-drill-and-practice
B. durch Smileys, Sterne, Text-Feedback, Soundeffekte, Animationen oder Punkte).
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Anschauliche Darstellung von Unterrichtsinhalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/anschauliche-darstellung-von-unterrichtsinhalten
B. den kombinierten Einsatz von visuellen und auditiven Materialien.
Rechtemanagement – Welche Optionen bietet der ByCS-Messenger und welche wähle ich aus? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/rechtemanagement
Dies schließt auch die Möglichkeit von Fehlern ein.
Handwerkszeug des Films | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/handwerkszeug-des-films
auch ein Film in seine Bestandteile zerlegt werden.
Die Aktivität "Lektion" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-lektion
Thematische Einheiten kleinschrittig aufbereiten und mit Übungsmaterial anreichern: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Lektion“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Die Aktivität „Lektion” bietet sich hervorragend an, wenn Sie einen Inhalt oder ein
H5P-Inhaltstyp "Fill in the Blanks" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-fill-in-the-blanks
„Fill in the Blanks” Mit dem H5P-Inhaltstyp „Fill in the Blanks” kann einfach ein
Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Realschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-realschule
Ein konzeptorientierter Unterricht bietet einen möglichen Ausweg.
H5P-Inhaltstyp "Quiz (Question Set)" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-quiz-question-set
ZUM-Apps ist ein Angebot der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.