Lernvideos | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/208
Einfache Plusaufgaben Darum geht es: In den Lernvideos 1a, 1b und 1c werden die verschiedenen
20er-Feld 5er-Streifen 10er-Streifen Wendeplättchen einen Sichtschutz (z.B. ein
Dein Suchergebnis zum Thema: ein/"<b
Lernvideos | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/1-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/sicher-im-1-plus-1/lernvideos
Einfache Plusaufgaben Darum geht es: In den Lernvideos 1a, 1b und 1c werden die verschiedenen
20er-Feld 5er-Streifen 10er-Streifen Wendeplättchen einen Sichtschutz (z.B. ein
Übungen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/171
[[nid:520]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder Strategien zum Lösen von Zehnereinmaleins und Zehnereinsdurcheins Aufgaben aufgebaut haben. (Zehnereinmaleins, Zehnereinsdurcheins) sicher im 1·1 und 1:1 sein. (Sicher im
(Sicher im 1·1 und Sicher 1:1) ein Verständnis für Stellenwerte aufgebaut haben.
Übungen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/4-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/stelleneinmaleins/%C3%BCbungen
[[nid:520]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder Strategien zum Lösen von Zehnereinmaleins und Zehnereinsdurcheins Aufgaben aufgebaut haben. (Zehnereinmaleins, Zehnereinsdurcheins) sicher im 1·1 und 1:1 sein. (Sicher im
(Sicher im 1·1 und Sicher 1:1) ein Verständnis für Stellenwerte aufgebaut haben.
Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/50
[[nid:537]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
B. Plättchen am Zwanzigerfeld, dargestellt werden.
Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/1-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/sicher-im-1-minus-1/grundlagen
[[nid:537]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
B. Plättchen am Zwanzigerfeld, dargestellt werden.
Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/2-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/zahlen-darstellen/grundlagen
[[nid:385]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Zahlen sind abstrakt und bekommen erst dann eine Bedeutung, wenn wir Vorstellungen
B. als 12 Plättchen am Zwanzigerfeld – als auch als Positionen in einer Reihe – z
Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/187
Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten
An diese bekannte Vorstellung sollte angeknüpft werden, um ein tragfähiges Verständnis
Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/3-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/schriftliche-subtraktion/grundlagen
Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten
An diese bekannte Vorstellung sollte angeknüpft werden, um ein tragfähiges Verständnis
Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/66
[[nid:385]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Zahlen sind abstrakt und bekommen erst dann eine Bedeutung, wenn wir Vorstellungen
B. als 12 Plättchen am Zwanzigerfeld – als auch als Positionen in einer Reihe – z