Rechenfrosch – Inklusion – sachsen.de https://www.inklusion.bildung.sachsen.de/rechenfrosch-6028.html
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Digitaler Unterricht | SMK-Blog – Part 2 – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/tag/digitaler-unterricht/page/2/
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Ein Jahr Maßnahmenpaket: Wirkung voll entfaltet | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2017/10/26/ein-jahr-massnahmenpaket-wirkung-voll-entfaltet/
Vor genau einem Jahr beschloss die Sächsische Staatsregierung das Maßnahmenpaket – Nach einem Jahr lässt sich feststellen: Das Maßnahmenpaket hat seine volle Wirkung
Gleichstellung von Ein-Fach-Diplomlehrern Ein-Fach-Diplomlehrer werden Lehrern mit
Geometrische Körper im Alltag entdecken – Inklusion – sachsen.de https://www.inklusion.bildung.sachsen.de/geometrische-korper-im-alltag-entdecken-5580.html
Hierzu gehören ein Würfel, ein Zylinder, ein Kegel, ein Quader, ein dreiseitiges
Schullogin | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/tag/schullogin/
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Sachsen stellt mehr Lehrer ein als ausscheiden | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2022/09/14/sachsen-stellt-mehr-lehrer-ein-als-ausscheiden/
Das geht aus einer aktuellen Datenerhebung des Kultusministeriums hervor. – den vergangenen Jahren in den wohlverdienten Ruhestand getreten, wie viele sind demgegenüber – Einer aktuellen Datenanalyse des Kultusministeriums zufolge wurden in den Schuljahren
Das bedeutet ein Plus von 1.432 Vollzeitäquivalenten (s.
Mehr Deutsch- und Sachunterricht für Kinder in der Grundschule | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2024/03/12/mehr-deutsch-und-sachunterricht-fuer-kinder-in-der-grundschule/
Nun folgt ein weiterer Schritt
Nun folgt ein weiterer Schritt.
»Durch das Internet entsteht ein ständiger Druck« | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2024/10/07/durch-das-internet-entsteht-ein-staendiger-druck/
Neurowissenschaftlerin Maren Urner erklärt im Interview, welche Folgen die tägliche Medienflut auf Schülerinnen und Schüler hat. Sie zeigt Wege auf, wie Lehrkräfte darauf reagieren können, um die Kinder und Jugendlichen zu stärken. In der Medienwelt lassen sich einige Trends beobachten – klassische Medien verlieren an Bedeutung und Glaubwürdigkeit, soziale Medien sind überpräsent, die Flut an […]
Ich versuche ein paar Aspekte zu nennen.
»Gemeinsame Aktivitäten mit Kindern, wie aus Büchern vorlesen, Rätsel lösen oder Hilfe bei Hausaufgaben leisten, sind nur schwer möglich« | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2023/09/08/koordinierungsstelle-alphabetisierung-und-grundbildung-in-sachsen/
Zum heutigen Weltalphabetisierungstag haben wir mit Lisa Edler, Projektleiterin beim SVV für die Koordinierungsstelle Alphabetisierung und Grundbildung in Sachsen ALFAplus, gesprochen.
B.
Nach Ostern kehrt wieder Normalbetrieb in Schulen und Kitas ein | SMK-Blog – SMK-Blog https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2022/04/13/nach-ostern-kehrt-wieder-normalbetrieb-in-schulen-und-kitas-ein/
den Schulen und Kindertageseinrichtungen kehrt nach Ostern wieder Normalbetrieb ein
den Schulen und Kindertageseinrichtungen kehrt nach Ostern wieder Normalbetrieb ein