Übung zum Modul Algebraische Geometrie – Lehrkonzepte https://lehrkonzepte.uol.de/ubung-zum-modul-algebraische-geometrie/
Grundlagenpapier zum forschungsbasierten Lehren und Lernen beschriebenen Ebenen (A) und (B)
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Daniel Osewold // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2001-2004/daniel-osewold
Dabei steht im Mittelpunkt der Diskussi-on, wie ein Wechsel von den alltäglichen
Publikationen // Universität Oldenburg https://uol.de/csd/pub
Stehno, "Ein Simulator für mehrfach erweiterte höhere Petrinetze" in Proc. 19.
Sajons, Dr. Christin // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/die-arbeitsgruppe/sajons-christin
. (2021) Kontextorientiertes selbstgesteuertes Problemlösen in Schülerlaboren – Ein
DSH-Prüfungsbeispiel // Universität Oldenburg https://uol.de/dsh-pruefung/dsh-pruefungsbeispiel
DSH-Prüfungsbeispiel Aktuelles Prüfungsbeispiel zur DSH Im Folgenden finden Sie ein
Häufige Fragen // Universität Oldenburg https://uol.de/bwp/haeufige-fragen
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Nicolai ter Horst (Extern) // Universität Oldenburg https://uol.de/chemiedidaktik/mitglieder/nicolai-ter-horst
Bley, B. Blümbott, M. Behnke, L. M. Stafast, A. Vollrath, U. S. Schubert, T.