P2P | Material & Unterstützung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-material-unterstuetzung
regionale bzw. lokale Unterstützungsangebote sind weitere elementare Bausteine für ein
regionale bzw. lokale Unterstützungsangebote sind weitere elementare Bausteine für ein
B. von Schülerinnen und Schülern oder Lehrkräften) durch bayerische Schulen.
Klasse | HSU Ein einführendes Erklärvideo stellt die Grundlagen zum Themenbereich
vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) zeigt verschiedene Möglichkeiten auf, wie mit einem – literarischen Text, der evtl. auch einer älteren Sprachstufe angehört, umgegangen – werden kann und wie eine Einordnung ins Leben und Werk des Autors erfolgen könnte
B. auch durch die selbständige Nutzung geeigneter Strategien und (digitaler) Hilfsmittel
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Geschehnissen rund um den Vesuvausbruch des Jahres 79 n. Chr. Dazu nutzen sie unterschiedliche Medien und setzen sich auch kreativ mit ihren Erkenntnissen auseinander.
B. in Athen) Beispiele für die Ausdrucksformen griechischer und römischer Kunst.
B. auf der Ebene der Unterrichtsentwicklung, können nicht von der Schulleitung allein
Ausgehend von President Roosevelts „Four Freedoms“ beschäftigen sich die Lernenden in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) mit der Überzeitlichkeit humanitärer Werte. Diverse sprachliche Kompetenzen werden ebenso gefördert wie die visual literacy und die politische Bildung.
B. die Menschenrechte) sicher ein.
Fokus P2P | Ausbildung der Medientutoren Tutorinnen und Tutoren, die sich in ein
B. innerhalb eines mebis-Kurses Inhalte für die Schülerinnen und Schüler unsichtbar