e-teaching.org | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/e-teaching-org
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Text-to-Speech in mebis | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/text-to-speech-in-mebis
Einstellungen: Farbauswahl zur Texthervorhebung Vorlesen durch Hover: Bei Aktivierung wird ein
Die Bundesrepublik Deutschland | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/die-bundesrepublik-deutschland
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in variativen Aufgaben mit dem politischen System der Bundesrepublik Deutschland. Hierbei wird der Fokus auf die Bereiche Grundordnung, politische Organe und Gesetzgebung gelegt.
B.
Cybergrooming – Sexuelle Belästigung im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybergrooming
Bei letzterem liegt ein Straftatbestand vor.
Praxisbeispiel 4 (Einholung von Angeboten im fremden Namen) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/die-geraetebeschaffung-vorbereiten/praxisbeispiel-4-einholung-von-angeboten-im-fremden-namen
Die Schule tritt in Kontakt mit einem Händler, der für die Erziehungsberechtigten – einen Online-Shop einrichtet, bei dem die Erziehungsberechtigten das Gerät bestellen – erfolgt dann eigenständig durch die Erziehungsberechtigten (bei dem Online-Shop oder einem
gemeinsamer Auslieferungstermin wird festgelegt.“ Wer sammelt die Unterlagen ein
QR-Code-Leserallye | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/qr-code-leserallye
Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erstellen die Kinder mit Unterstützung der Lehrkraft eine – QR-Code-Leserallye, indem sie zu einem bestimmten Thema Bilder malen und die passenden – Wörter oder Sätze in einem QR-Code hinterlegen.
B.
Erstellung eines persönlichen Portfolios | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/lernwirksamer-englischunterricht/unterrichtsbeispiele-englisch/erstellung-eines-persoenlichen-portfolios
So hat jeder Lernende am Schuljahresende ein individuelles Portfolio, das sowohl
Die technische Infrastruktur prüfen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/it-infrastruktur-optimieren/die-ausstattungssituation-sowie-die-technische-infrastruktur-pruefen
Ist-Stand-Analyse und Infrastruktur weiterentwickeln
Darüber hinaus ist ein Breitbandanschluss notwendig, ebenso wie eine angemessene
Erklärvideos mit Kurzlinks nutzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/erklaervideos-mit-kurzlinks-nutzen
Didaktische Einsatzszenarien Wie setze ich Kurzlinks / QR-Codes ein?