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Wir waren die ganze Woche am Theodor-Heuss-Gymnasium in Dinslaken und haben alle Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse fit im Umgang mit Medien gemacht. Erst einmal erfuhren wir, wie die Jugendlichen überhaupt Medien nutzen, um sie nachfolgend für einen verantwortungsbewussten und möglichst stressfreien Umgang zu sensibiliseren. Im Anschluss ging es um das Thema Passwörter. Neben
die Greenscreens, nachdem wir erklärt hatten, wann man eine Foto veröffentlichen darf

Nachdem die Kinder der Dinslakener Gartenschule sich vor dem Green-Screen geknipst hatten, machten sie sich an die Bearbeitung. Die Tablets gezückt und los ging es. Zuerst mussten sie noch die schwierige Auswahl treffen, vor welchem Hintergund sie erscheinen wollten, denn das Grün des Tuches wurde nach der Bearbeitung ‚unsichtbar‘. Keine so leichte Entscheidung, denn an
April 2018 Darf ich das Foto veröffentlichen? Fotos sind Informationsträger.

Darf ich Nachrichten, Bilder, Videos und Musik einfach so im Netz veröffentlichen

Darf ich Nachrichten, Bilder, Videos und Musik einfach so im Netz veröffentlichen

„Jede Pädagog:in ist heutzutage eine Medienpädagog:in“ – mit dieser steilen These starteten wir unsere Workshops am Berufskolleg Dinslaken. Medien sind allgegenwärtig, die pädagogische Praxis eingeschlossen. Doch wie bringt man die Themen zielgruppengerecht an die Kinder und Jugendlichen? In unseren Workshops bekamen die Teilnehmer:innen Einblick in unsere pädagogischen Konzepte, damit sie diese in Zukunft eigenständig umsetzen
durch, wo jede Teilnehmer:in sich entscheiden sollte, wer was über einen wissen darf

„Eigentlich war es ein ganz normaler Morgen zuhause bei Lisa – keine Anzeichen für irgendetwas, das nicht alltäglich war {…} ihre Gedanken schweiften ab, und eine ferne Erinnerung begann, in ihr aufzusteigen…“ – so beginnt unser Hörspiel, das in Zusammenarbeit mit Radio Essen und der Jugendhilfe Essen an der Grundschule Überruhr entstanden ist. Ausgangspunkt war
Natürlich darf der Streichelzoo nicht unerwähnt bleiben.

Die Wichtigkeit Medienkompetenz zu entwicklen, in einer durch und durch mediatisierten Welt, braucht man wohl nicht mehr betonen. Doch Medienkompetenz fällt nicht vom Himmel und muss erlernt werden. Um das zu erreichen und darüber hinaus ein paar neue Talente aufzutun, waren wir zwei Tage im Rahmen der Talentage Ruhr, die von der Talentmetropole Ruhr organisiert
Umgang mit Bildern gehört auch das Wissen darum, welche Fotos man veröffentlichen darf

„Wer von Euch hat täglich mehr als 100 Whatsapp-Nachrichten?“, „wer hat schon einmal einen doofen Kommentar unter einem Bilder erhalten?“ und „wer wurde schon einmal direkt im Netz beleidigt?“ – mit diesen Fragen begannen unsere Projekttage am THG in Dinslaken. Zuerst wollten wir die Lebenswirklichkeit der Schüler:innen erfassen, um dann an diesem Punkt mit unserer
innen in Kleingruppen diskutieren sollten, welche persönlichen Daten wer wissen darf

Aufgeregte Kinderköpfe beugen sich über einen Tisch, ziehen eine Spritze auf und halten die Öffnung mit ihrem Daumen zu. Was auf den ersten Blick aussieht wie ein Erste-Hilfe-Kurs für fortgeschrittene Grundschüler, entpuppt sich bei näherem Hinsehen als Bestandteil des Unterrichtskonzepts „Geräusche“ in der Klasse 4b der Gartenschule Dinslaken. Über ein Halbjahr lang haben die Kinder
vermittelt, sowie die Frage beantwortet, wann man ein Foto im Internet veröffentlichen darf

ich vier Monate des Jahres in der Unterwelt sein muss und die anderen acht Monate darf