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Zum Schulstart in Rheinland-Pfalz, Saarland und Hessen: Fünf Tipps, wie Kinder möglichst sicher zur Schule kommen: Deutsches Kinderhilfswerk

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Ein aktiver Start ins neue Schuljahr gelingt am besten, wenn möglichst alle Kinder ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Roller oder mit dem Fahrrad zurücklegen – altersangemessen mit tatkräftiger Unterstützung von Erwachsenen.
dem Auto zur Schule bringen: Die Vermeidung des Unfallrisikos für das eigene Kind darf

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Zum Schulstart in Berlin, Brandenburg und Schleswig-Holstein: Fünf Tipps, wie Kinder möglichst sicher zur Schule kommen: Deutsches Kinderhilfswerk

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Das Deutsche Kinderhilfswerk (DKHW), der ökologische Verkehrsclub VCD und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) rufen zu einem aktiven Start ins neue Schuljahr in Hamburg auf. Das gelingt aus Sicht der Verbände am besten, wenn möglichst alle Kinder ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Roller oder mit dem Fahrrad zurücklegen – altersangemessen mit tatkräftiger Unterstützung von Erwachsenen.
dem Auto zur Schule bringen: Die Vermeidung des Unfallrisikos für das eigene Kind darf

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Zum Schulstart in Thüringen, Sachsen und Sachsen-Anhalt: Fünf Tipps, wie Kinder möglichst sicher zur Schule kommen: Deutsches Kinderhilfswerk

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Ein aktiver Start ins neue Schuljahr gelingt am besten, wenn möglichst alle Kinder ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Roller oder mit dem Fahrrad zurücklegen – altersangemessen mit tatkräftiger Unterstützung von Erwachsenen.
dem Auto zur Schule bringen: Die Vermeidung des Unfallrisikos für das eigene Kind darf

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Zum Schulstart in Baden-Württemberg und Bayern: Fünf Tipps, wie Kinder möglichst sicher zur Schule kommen: Deutsches Kinderhilfswerk

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Das Deutsche Kinderhilfswerk (DKHW), der ökologische Verkehrsclub VCD und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) rufen zu einem aktiven Start ins neue Schuljahr in Hamburg auf. Das gelingt aus Sicht der Verbände am besten, wenn möglichst alle Kinder ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Roller oder mit dem Fahrrad zurücklegen – altersangemessen mit tatkräftiger Unterstützung von Erwachsenen.
dem Auto zur Schule bringen: Die Vermeidung des Unfallrisikos für das eigene Kind darf

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Zum Schulstart in Nordrhein-Westfalen: Fünf Tipps, wie Kinder möglichst sicher zur Schule kommen: Deutsches Kinderhilfswerk

https://www.dkhw.de/informieren/im-ueberblick/aktuelles/nachricht/zum-schulstart-in-nordrhein-westfalen-2025/

Ein aktiver Start ins neue Schuljahr gelingt am besten, wenn möglichst alle Kinder ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Roller oder mit dem Fahrrad zurücklegen – altersangemessen mit tatkräftiger Unterstützung von Erwachsenen.
dem Auto zur Schule bringen: Die Vermeidung des Unfallrisikos für das eigene Kind darf

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„Zukunft mitgemacht“: Deutsches Kinderhilfswerk, ROSSMANN und Procter & Gamble unterstützen bundesweit Ideen für die Schule von morgen – Fördersumme für Maker Spaces zur Schulentwicklung auf 350.000 Euro aufgestockt: Deutsches Kinderhilfswerk

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Dabei darf ‚beteiligungsorientierte Schulentwicklung‘ nicht nur ein Schlagwort unter

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Zum Schulstart in Hamburg: Fünf Tipps, wie Kinder möglichst sicher zur Schule kommen: Deutsches Kinderhilfswerk

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Das Deutsche Kinderhilfswerk (DKHW), der ökologische Verkehrsclub VCD und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) rufen zu einem aktiven Start ins neue Schuljahr in Hamburg auf. Das gelingt aus Sicht der Verbände am besten, wenn möglichst alle Kinder ihren Schulweg zu Fuß, mit dem Roller oder mit dem Fahrrad zurücklegen – altersangemessen mit tatkräftiger Unterstützung von Erwachsenen.
dem Auto zur Schule bringen: Die Vermeidung des Unfallrisikos für das eigene Kind darf

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Erster Platz und 30.000 Euro für Kinder- und Jugendcampus Stralsund: Feierliche Scheckübergabe im Rahmen der Aktion „Maker Spaces“: Deutsches Kinderhilfswerk

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Der Kinder- und Jugendcampus Stralsund hat vom Deutschen Kinderhilfswerk, ROSSMANN und Procter & Gamble eine Förderung in Höhe von 30.000 Euro als Startkapital für einen Maker Space erhalten. Die Schule will damit eine interdisziplinäre Lernwerkstatt zum Forschen und Tüfteln umsetzen.
Aber ‚beteiligungsorientierte Schulentwicklung‘ darf nicht eine leere Phrase bleiben

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