Regionen mit hohem Infektionsgeschehen ermöglichen Die aktuelle Corona-Situation darf
Digitalisierung darf nicht am Schultor enden, sondern muss im Schulgebäude weitergehen
Das darf im kommenden Jahr nicht mehr die Normalität sein.
auf die Unterrichtsqualität zu haben, so die Meinung der Bundesschülerkonferenz, darf
Der richtige Umgang mit Medien ist äußerst wichtig für unser gemeinsames Zusammenleben in unserer Demokratie. Diesen Umgang zu erlernen, bedarf der Bildung der Schüler in verschiedenen Themenfeldern.
Realismus in der Medienbildung Medienbildung darf sich keinesfalls darauf belaufen
Schule darf vor diesem Hintergrund kein weiterer Belastungsfaktor werden, sie muss
Die Bundesschüler*innenkonferenz kritisiert die aktuelle Umsetzung des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts. Dort werden Herkunftsland, Ausgangssprachen und gelernte Schriftzeichen nicht ausreichend berücksichtigt und fordert eine frühzeitige Integration in die Regelklassen.
Diese Lehrkraft darf sowohl selbst erst kürzlich immigriert sein aber auch bilingual
“Digitalisierung” ist das wichtigste Thema, welches immer präsenter in deutschen Schulen wird. Dabei stellt sich immer wieder heraus, dass die Schulen einen unterschiedlichen Fortschritt in dieser Thematik erreicht haben. Eine wirkliche Veränderung wurde erst durch die Corona-Pandemie erwirkt. Dennoch gibt es immer noch Entwicklungszustände, welche uns als Schülerschaft nicht zufriedenstellen.
Jedes Bundesland erhält ein Kontingent von den Fördermitteln und darf eigenständig
Chancengerechtigkeit soll somit gestärkt werden, da Bildung nicht vom Geldbeutel abhängig sein darf
Ein Sprecher der Bundesschülerkonferenz sagt: »Da darf sich die Politik nicht wundern
