der Frontalunterricht auf keinen Fall die dominierende Form des Unterrichtes sein darf
Dazu Dario Schramm: „Es darf nicht sein, dass Schülerinnen und Schüler die ganze
auf die Unterrichtsqualität zu haben, so die Meinung der Bundesschülerkonferenz, darf
Der Kulturpass sorgt für Chancengerechtigkeit bei jungen Menschen. “Es kann nicht sein, dass nur die Kinder von Ärzten und Anwälten ins Theater und ins Kino gehen können”, sagt Quentin Gärtner. Damit raubt man Jugendlichen, die am dringendsten die Unterstützung brauchen, eine wichtige Lebenschance – vielleicht die einzige Chance, Kultur unmittelbar zu erleben. Dass der Kulturpass für 18-jährige gestrichen wird, ist ein Schlag ins Gesicht für uns Schüler*innen. Wir müssen den Preis für die verfehlte Haushaltsplanung der Bundesregierung zahlen. Erneut stellt man uns an das Ende der Prioritätenliste.
Da darf sich die Politik nicht wundern, wenn wir zu Kulturbanausen werden.” – Quentin
Der Zugang zu Impfungen und der Zugang zu qualifizierter Information hierzu darf keine
Als Bundesschüler*innenkonferenz sehen wir, dass Social Media zur immer schlechter werdenden psychischen Gesundheit von Jugendlichen einen erheblichen Beitrag leistet. Das kann man nicht ignorieren. Trotzdem löst ein Verbot allein das Problem nicht. An erster Stelle muss bessere Medienbildung in Schulen stehen, denn sonst ist das Verbot nichts anderes als eine Problemverschiebung.
Genau das darf nicht passieren. Sture Verbote bringen uns nicht weiter.
Wenn der Digitalpakt 2.0 wirklich ein Erfolg werden soll, braucht es deutlich mehr finanzielle Mittel. Digitalisierung ist kein einmaliges Projekt, sondern eine Daueraufgabe. Es braucht nachhaltige Investitionen in Technik, Wartung, Fortbildung und digitale Lerninhalte.
Digitale Bildung darf nicht vom Wohnort oder vom Engagement einzelner Schulen abhängen
Diese Entwicklung darf nicht einfach hingenommen werden.
Die sichere Nachverfolgbarkeit muss stabil und zuverlässig möglich sein, maximal darf
Diese Entwicklung darf nicht einfach hingenommen werden.
