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Mit seinem neuen EU-Afrika-Blog will SÜDWIND die EU-Politik gegenüber Afrika konstruktiv-kritisch begleiten. In verschiedenen Rubriken gibt der Blog Hintergrundinformationen zu Entwicklungszusammenarbeit, afrikanisch-europäischen Handelsbeziehungen sowie der Agenda 2063 und diskutiert Themen wie Migration, Seenotrettung oder Menschen- und Arbeitsrechte.
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Wasser ist ein Menschenrecht, dennoch haben weltweit 2,2 Milliarden Menschen keinen ausreichenden Zugang zu Trinkwasser. FIAN Deutschland bietet jetzt, Ende November, eine Online-Multiplikator:innen-Schulungen an für SDG 6 und das Menschenrecht auf Wasser.
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Die Nichtregierungsorganisation Germanwatch hat ein neues Methoden-Handbuch für das Handabdruck-Konzept veröffentlicht. Es stellt 20 Methoden vor, Projekte für eine sozial und ökologisch gerechtere Welt umzusetzen und so seinen Handabdruck zu hinterlassen.
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Die Emscher galt lange Zeit als der schmutzigste Deutschlands. Das ist nun vorbei. Die NaturFreunde NRW bieten am 13. August eine Schulung inklusive Exkursion an, bei der erklärt wird, wie die Emscher zu einem naturnahen Fluss umgebaut wird.
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Mehr als die Hälfte aller Tierarten auf der Erde sind Insekten. Doch ihre Bestände gehen massiv zurück. Mit Unterstützung der Stiftung haben die Naturfreunde NRW das Projekt ProInsekt gestartet und eine Vielzahl von Maßnahmen entwickelt, wie man Insekten helfen und für mehr Vielfalt sorgen kann.
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Ein Aktionsbündnis von Organisationen aus NRW – darunter die Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen – ruft alle Bürger:innen auf, am 15. Mai zur Wahl zu gehen. Dabei geht es nicht nur darum, die Stimme abzugeben, sondern auch weitere Menschen zur Wahl zu motivieren und so die Demokratie zu stärken.
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Künftig wird es in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) noch stärker darum gehen, die Zielgruppen zum Handeln und zum Gestalten zu befähigen. So lässt sich das Ergebnis einer neuen BNE-Studie vom Institut Future zusammenfassen.
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Täglich prasseln auf Schülerinnen und Schüler Nachrichten über Kriege, Armut oder die Klimakrise ein. Wie können wir junge Menschen trotz dieser negativen Nachrichtenflut für einen positiven und ermutigenden Blick in die Zukunft begeistern und sie zum Handeln motivieren?
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Wie können Lehrende globale Probleme ansprechen und zugleich Herausforderungen vor Ort aufgreifen? Wie können sie Lernende motivieren, an Lösungen mitzuwirken? Dieses Handbuch vermittelt didaktisch-methodische Strategien zur Vermittlung und Stärkung von Kompetenzen für den Umgang mit Komplexität.
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Das Weiterbildungs- und Vernetzungsprogramm weiter_wirken ist in die zweite Runde gestartet. 21 haupt­- und ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Umwelt­- und Eine­-Welt­-Projekten in Nordrhein-­Westfalen erweitern ihre Kompetenzen in vielfältiger Weise.
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