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Italienische Reise – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Italienische_Reise

J.W. Goethes Italienische Reise ist primär der Bericht über das Bildungserlebnis, das er nach seiner ersten Weimarer Zeit suchte, um die Erfahrungen zu sammeln, die seine von Kindheit durch die Berichte des Vaters angeregte Italiensehnsucht zu befriedigen und die eine wichtige Voraussetzung für die Weimarer Klassik bedeutete.
aus dem Spinoza lerne, denn er hatte bemerkt, daß dies das einzige lateinische Buch

Katholische Religionslehre/Religionslehre – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Katholische_Religionslehre/Religionslehre

(Katholische) Religionslehre ist ein Schulfach, nicht abgespeckte Theologie, nicht Mission, nicht Kirche in der Schule, nicht Katechese, nicht Konferenz, nicht Liturgie, nicht Meditation, obwohl ReligionslehrerInnen von allen genannten Alternativen selbstverständlich lernen können und müssen.
Die Religionslehre, die das ZUM-Unterrichten-Buch Katholische Religionslehre darstellt

Lazarus/Felder (Arrays) – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Lazarus/Felder_(Arrays)

Bisher haben wir nur Variablen kennen gelernt, die aus einer einzigen Zahl (ganz oder reell) oder einem Wahrheitswert (wahr/falsch) bestanden haben. Für viele Dinge reicht das auch, allerdings gibt es auch Probleme, zu deren Lösung viele Variablen benötigt werden. Statt nun jeder einzelnen davon einen Namen zu geben kann man auch viele Variablen unter einem Namen zusammenfassen und sie durchnummerieren.
Lazarus-Buch Einführung Technisches Komponenten, Eigenschaften, Ereignisse Computer-Mathematik