Das Skateboard braucht neue Achsen? Die Halskette ist gerissen? Das abgebrochene Teil gibt es nicht zu kaufen? Nichts davon muss weggeworfen werden!
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Codeknacker gesucht! Was ist überhaupt „ein Code“ und wo tauchen Codes im Alltag auf? Welche Möglichkeiten gibt es, unter Freunden oder unter
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Nach einem Zeitsprung landen die Schülerinnen und Schüler in Arbeitszimmern berühmter Wissenschaftler. Dort erforschen sie Meilensteine der
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Das Skateboard braucht neue Achsen? Die Halskette ist gerissen? Das abgebrochene Teil gibt es nicht zu kaufen? Nichts davon muss weggeworfen werden!
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In diesem Workshop machen wir einen Ausflug in die Welt der informatischen Grundkonzepte. Die Kinder programmieren sich zunächst mit einfachen
Schwerbehindertenausweis mit dem Merkzeichen B vor, hat die Begleitperson freien Eintritt Hier buchen
Dieses Angebot richtet sich an Institutionen, die das Kids Digilab mit Gruppen von maximal 15 Kindern im Grundschulalter besuchen möchten. Gemeinsam
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Frühmorgens im Bad werfen wir meist den ersten Blick in einen Spiegel. Wenn wir darauf achten, spiegeln wir uns im Laufe des Tages noch unzählige
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Dreieck, Viereck, Kreis – wo haben wir diese geometrischen Formen schon überall gesehen? Und wie können wir sie beschreiben? Durch Anfassen, Legen und
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Suchen Sie einen inspirierenden außerschulischen Lernort, an dem Sie Ihren Studientag verbringen möchten? Wir bieten Ihnen ein viereinhalbstündiges
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Bei der „Junior Konferenz: Bewegung für morgen!“ im Deutschen Technikmuseum zeigten Schülerinnen und Schüler ihre Ideen für eine klimafreundliche
Mit Museumsdirektor Joachim Breuninger (Mitte) und Moderator Johannes Büchs (rechts
