Digitale Lernaufgaben aus diesem Zielbereich berücksichtigen die Bedürfnisse und Interessen der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Individuelles Feedback oder adaptive Lernpfade unterstützen sie im Lernprozess.
Welttag des Buches 2024 „Mission Roboter“ ist ein begleitender Lektürekurs zum Buch
Wird es aber beispielweise gleichzeitig als Buch, Heft und Audioquelle genutzt, kann
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) üben die Schülerinnen und Schüler das korrekte Schreiben von Wörtern mit ä, äu und eu durch Ableiten. Interaktive Übungen fördern das Verständnis und die Anwendung der entsprechenden Rechtschreibregeln.
Welttag des Buches 2024 „Mission Roboter“ ist ein begleitender Lektürekurs zum Buch
Ergebnisse können in Textform, als Audiofiles und Skizzen in das Buch eingetragen
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) können Schülerinnen und Schüler die Inhalte zum operanten Konditionieren wiederholen und üben. Die Aufgaben zu den verschiedenen Themen können nacheinander, jedoch auch wahlweise einzeln in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden.
Créer une BD erstellen die Schülerinnen und Schüler kooperativ ein digitales Comic-Buch
NORM GREEN beschreibt die „neue” Lehrerrolle in seinem Buch „Kooperativ Lernen im
Dazu kann als Grundlage ein Erklärvideo oder eine Beschreibung im Buch verwendet
Wird das Tablet aber beispielweise gleichzeitig als Buch, Heft und Audioquelle genutzt
Die Schülerinnen und Schüler üben in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) mit der Möglichkeit der Auswahl einer von drei Niveaustufen mit qualitativ und quantitativ differenzierten Aufgaben die Steigerungsformen von Adjektiven.
. – Sie gibt dem kleinen Kind ein Buch.) und beachten sie in ihrem eigenen Sprachgebrauch
Norm Green beschreibt die neue Lehrerrolle in seinem Buch „Kooperativ Lernen im Klassenraum
