Lernförderliche interaktive Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernforerderliche-interaktive-inhalte
interaktiven Video, über Multiple-Choice Aufgaben bis hin zu medial angereicherten Büchern
Dein Suchergebnis zum Thema: buch
Durch einen Elternabend den Austausch über den sich wandelnden (Unterrichts-)Alltag ermöglichen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/unterricht/erziehungspartnerschaft-gemeinsam-gestalten/durch-einen-elternabend-den-austausch-ueber-den-sich-wandelnden-unterrichts-alltag-ermoeglichen
Planung dieses Elternabends
Auch Erziehungsberechtigte sollen – wie im Falle von analogen Heften oder Büchern
Ziele der digitalen Unterrichtsentwicklung an Förderschulen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ziele-der-unterrichtsentwicklung-an-foerderschulen-mit-1-1-ausstattung
Wir suchen zum Beispiel im Unterricht gemeinsam die U-Bahn-Verbindungen und buchen
WebQuests | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/das-webquest-spurensuche-im-internet
handelt sich dabei überwiegend um Hyperlinks auf nützliche Internetseiten, aber auch Bücher
Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/sprachfoerderung-bei-mehrsprachigkeit
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) richtet sich an Lernende (Jgst. 1-9) mit Förderbedarf im Bereich Sprache im Kontext von Mehrsprachigkeit, die noch keine altersgemäßen Kompetenzen in Sprache und Schriftsprache aufbauen konnten.
Schreibrichtung) sowie das Konzept von Schriftsprache/Büchern (Füssenich & Geisel
Production orale DELF B1 | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/production-orale-delf-b1
Dieser Selbstlernkurs bietet viele interaktive Übungen zu Aufbau, Strategien und Redemitteln einer Sprechfertigkeitsprüfung (DELF B1). Dazu werden originale DELF-Aufgaben analysiert, um die drei Prüfungsteile der Production orale zu erarbeiten.
B. soziales Engagement, Vorstellen von Filmen und Büchern), ggf. mithilfe von Stichpunkten
Chancen und Herausforderungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/lk/ki-kompass-5-8-begleitmaterial/modul-2-wirkung-und-risiken-von-ki-systemen-begleitmaterial/chancen-und-herausforderungen-begleitmaterial
Künstliche Intelligenz (Bundesnetzwerk österreichische Jugendinfos) Multimediale Bücher
Lernförderliche Kursgestaltung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderliche-kursgestaltung
– PCB – Optik" – Volker Nitsche-Lorenz Kursüberblick Betrachten Sie Kurse wie Bücher
Kompetenzen der Lernenden – Entwicklung und Förderung sozialer Fähigkeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kompetenzen_lernenden
Erarbeitung des Themengebietes „Burgenlandschaft Bayern“ mithilfe eines digitalen Buchs
Datenschutzhinweise mebis Magazin – Informationen zur Datenverarbeitung nach Artikel 13 DSGVO | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/datenschutzhinweise-mebis-magazin
Bayerischen Datenschutzgesetzes (BayDSG) in Verbindung mit Art. 6 Abs. 1 UAbs. 1 Buchst