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In diesem Lernschritt geht es um einen zentralen Aspekt in BO-Prozessen. Die Schüler:innen machen sich bewusst, wie sie arbeiten möchten. Das dabei entstehende Arbeitsblatt dient im weiteren BO-Prozess und im Rahmen von Schul- und Berufswegeberatungen als wichtige Ressource, das fortwährend auf seine Richtigkeit und Aktualität überprüft werden kann.
Das 3-Kreise-Modell kann auf dem Boden aus Seilen gelegt werden, damit die Schüler

die die Produktivität der natürlichen Ressourcen, d. h. des Produktionsfaktors Boden
die die Produktivität der natürlichen Ressourcen, d. h. des Produktionsfaktors Boden

Wenn Salzsäure auf Calziumcarbonat trifft, wird Kohlenstoffdioxid freigesetzt.Das Kohlenstoffdioxid-Volumen lässt  sich im Kolbenprober bestimmen.
Wir erforschen den Boden/Wir ermitteln den Kalkgehalt eines Bodens durch Kohlenstoffdioxid-Volumenmessung

Lernziel dieses Lernpfades soll es vor allem sein, dass die Schüler:
die einseits jeglicher Wirklichkeit widersprachen, andererseits auf fruchtbaren Boden

Diese Seite kann als Einstieg in eine Unterrichtsreihe zur Optik genutzt werden.
Achtung: Eventuell wird dabei der Boden durch die Nässe rutschig.)

Seit die Menschen den Boden umbrechen, dürfte ihnen der Regenwurm aufgefallen sein
ZUM-Unterrichten < Bodenhistorie Regenwurm, Flandern, ca. 1350 Seit die Menschen den Boden

neu gewonnene Land wird landwirtschaftlich genutzt, denn es hat sehr fruchtbaren Boden
neu gewonnene Land wird landwirtschaftlich genutzt, denn es hat sehr fruchtbaren Boden

Die Aeneis ist ein Epos von Vergil, das zum römischen Nationalepos wurde. Es handelt auf der Grundlage früherer Darstellungen von der Flucht des Aeneas nach dem Fall Trojas und seiner Mission, in Italien ein neues Reich zu begründen. Sie hat mit Homers Odyssee die Irrfahrten des Helden gemeinsam, mit Homers Ilias die Kämpfe.
Im Laufwettbewerb wirft ein Läufer, "schneller als der Blitz", einen anderen zu Boden

Lies den nachfolgenden Text genau durch und versuche, seinen Inhalt zu erfassen. Du brauchst ihn nicht schriftlich zu übersetzen
(Er werde jeden Fremden packen und zu Boden werfen.) (!

Dieser Lernpfad ist konzipiert als für Lernende gedachtes Begleitmaterial zu einem Artikel in ru-heute 1/2020:
Chancengleichheit finden die verschiedenen Formen von Aggression und Krieg einen fruchtbaren Boden