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In saurer Lösung bilden Molybdate und Vanadate unter Wasserabspaltung Polymolybdate und Polyvanadate, die aus verknüpften Oktaedern aufgebaut sind. Wird in diese Polyanionen ein Fremdion, z.B. das Phosphation, eingebaut, so entstehen intensiver gefärbte Heteropolymolybdate oder Heteropolyvanadate. Die Menge der gebildeten Heteropolyverbindungen ist proportional zur Konzentration des Fremdions. Man kann daher durch photometrische Bestimmung der Farbintensität der Vanadate-Molybdate die Phosphatkonzentration in der Lösung bestimmen. Ein ausgeprägtes Extinktionsmaximum liegt nicht vor; Messungen bei 406 nm führten zu guten Ergebnissen.
Wir erforschen den Boden/Phosphatbestimmung nach der Molybdat-Vanadat-Methode Aus

Ein Meteorit [meteoˈrit] ist ein relativ kleiner Festkörper kosmischen Ursprungs, der die Erdatmosphäre durchquert und den Erdboden erreicht hat.
entweder als Sternschnuppe in der Erdatmosphäre oder erreicht als Meteorit den Boden

Auch die in den letzten 20 Jahren aus dem Boden sprießenden Geoparks verbinden Wissensvermittlung
Auch die in den letzten 20 Jahren aus dem Boden sprießenden Geoparks verbinden Wissensvermittlung

Alle Unterrichtsideen im Fach Geographie:
Luftbild zur Karte Wetterelemente und ihre Messung Wikivoyage Wir erforschen den Boden

Im Mittelalter hatten die Menschen kaum zu essen. Damit die wachsende Bevölkerung ernährt werden konnte, mussten neue Wege gefunden werden, die Ernteerträge zu erhöhen.
Dabei düngten die Tiere den Boden.

In seinem Reisebericht Italienische Reise erwähnt Johann Wolfgang von Goethe des öfteren Karl Philipp Moritz.
nicht leicht eine Mühe besser angewendet und gute Lehre kaum in einen fruchtbarern Boden

Lehrgangsmaterial des Westdeutschen Fussball- und Leichtathletikverbandes e.V. Betreuer-Ausbildung Basic I -Walking und Nordic Walking- September 2012
Der Winkel mit dem Boden sollte ca. 60 Grad betragen.

In der Geografie geht es um die Erde (griechisch Gaia), in der Biologie um das Leben (griechisch Bios); in der Religion geht es um den Menschen und sein Verhältnis zu Gott, zu den Mitmenschen, zur Welt und zu sich selbst. Das wird uns bis zum Abitur beschäftigen. Trotzdem kann man auch in der fünften Klasse schon einige Grundsätze gut verstehen:
würdet ihr zu dem Maulbeerbaum hier sagen: Heb dich samt deinen Wurzeln aus dem Boden

die die Produktivität der natürlichen Ressourcen, d. h. des Produktionsfaktors Boden
die die Produktivität der natürlichen Ressourcen, d. h. des Produktionsfaktors Boden

Krankheitserreger lauern überall, auch da wo man sie nicht vermutet. Im folgenden Schaubild siehst du wie viele Bakterien sich beispielsweise auf Alltagsgegenständen befinden, mit denen du jeden Tag (meistens mehrfach) in Berührung kommst.
Körperstelle die Krankheitserreger jeweils eindringen könnten: Du hebst ein auf den Boden