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In der Zeit in der die Orangen reif sind, eignet sich dieses kleine Experiment. Lasst die Kinder einmal ausprobieren ob Orangen schwimmen oder untergehen und ob es einen Unterschied macht, ob ihr sie mit Schale ins Wasser gebt oder ohne. Dafür füllt ihr ein durchsichtiges Gefäß mit reichlich Wasser und dann legt ihr die Orangen hinein und beobachtet was passiert. Seht selbst! Tipp: Das Experiment funktioniert auch mit Zitronen.
langsam ins Wasser. 5 Beobachtet was passiert. 6 Die geschälte Orange sinkt zum Boden

(Das wird der Boden der Tüte) 11 Die gegenüberliegende Seite nach unten falten,

Aus zwei Dosen (Chipsdose und eine Obstkonservendose) entsteht mit etwas Aufwand ein tolles Fernrohr. Wie das geht, seht ihr hier.
Lege das Brett auf den Tisch und stelle die Blechdose verkehrt herum (mit dem Boden

Jetzt im Herbst suchen sich die Igel einen Unterschlupf für ihren Winterschlaf. Ihr könnt unter einem Blätterhaufen, mit einer Tüte und einigen Ästen ganz leicht einen Unterschlupf bauen.
 4 Steine 1 An einem sonnigen Herbsttag, an dem die Blätter bereits auf dem Boden

In der Zeit in der die Orangen reif sind, eignet sich dieses kleine Experiment. Lasst die Kinder einmal ausprobieren ob Orangen schwimmen oder untergehen und ob es einen Unterschied macht, ob ihr sie mit Schale ins Wasser gebt oder ohne. Dafür füllt ihr ein durchsichtiges Gefäß mit reichlich Wasser und dann legt ihr die Orangen hinein und beobachtet was passiert. Seht selbst! Tipp: Das Experiment funktioniert auch mit Zitronen.
langsam ins Wasser. 5 Beobachtet was passiert. 6 Die geschälte Orange sinkt zum Boden

Habt ihr schon mal ein Haus oder ein Versteck aus Zeitungspapier gebaut? Wenn nicht, dann solltet ihr das mal ausprobieren! Eine schnell umsetzbare Aktion, die Kinder lange beschäftigt. Hier ein paar Hilfestellungen.
Legt diese komplett aufgefaltet auf den Boden. 3 Nehmt dann ein einzelnes Blatt

Jetzt informieren <  Kriechtunnel  1 Luftballon 1 Der Kriechtunnel auf den Boden

> Jetzt informieren <  1 Papprolle oder Dose ohne Deckel und Boden  1 Stretchstoff

Die Füße stehen noch am Boden. Das Kind an den Händen halten.

Diese sollten auf Vorder- und Rückseiten an der gleichen Stelle sein. 8 9 Der Boden