In der Pandemie ist sehr deutlich geworden, was auch vorher schon ein Problem war: Wir nutzen viele Dienste, die nicht sorgsam mit unseren Daten umgehen, weil sie im jeweiligen Moment einen kurzfristigen Mehrwert versprechen. Wissen und Wirken: Wer hat die Datenmacht in der freien Gesellschaft?
Gerade bei selbstlernenden Systemen ist es wichtig, sich die Datenbasis genau anzuschauen
Wie sollte ein Modell freier Lizenzen bei den öffentlich-rechtlichen Sendern konkret
Bei allgemeinen Fragen zur Kampagne können Sie sich an politik@wikimedia.de wenden
Jedes Jahr bereiten sich Hunderttausende Schüler*innen auf ihre Abschlussprüfungen vor. Vorjahresaufgaben könnten eine gute Übung sein – doch leider stellen diese nur wenige Bundesländer öffentlich zur freien Verfügung. Zahlreiche Kultusministerien verschenken oder verkaufen die Lizenz, die Aufgaben zu veröffentlichen, sogar an Verlage. Aufgaben, die mit öffentlichen Mitteln erstellt wurden. Wikimedia Deutschland und FragDenStaat setzen sich dafür ein, dass Schüler*innen freien Zugang zu Prüfungsaufgaben aus Vorjahren bekommen. Wir nennen das Projekt „Verschlusssache Prüfung”.
Recherchen von Table.Media (Bezahlinhalt) wollen zwei Bundesländer ihre Vorgehensweise bei
2022_nicole_ebber.png Nicole Ebber leitet Movement Strategy and Global Relations bei
creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de Redaktionsleiterin „Diskurs“ bei
Am 16. Oktober 2024, von 18:00 bis 20:00 Uhr, laden wir alle Interessierten herzlich zu einem digitalen Austausch zu Zukunftsideen für Wikipedia ein. Die Veranstaltung bietet die Gelegenheit, sich über Erkenntnisse und Perspektiven, die auf dem Wikipedia-Zukunftskongress im Juni und der WikiCon im Oktober entstanden sind, auszutauschen.
Die Daten, die du hier angibst, sind nur den zuständigen Mitarbeitenden bei Wikimedia
Nähere Informationen zur Datenverarbeitung bei Wikimedia und zu meinen Rechten finde
Denkbar wäre ebenso ein digitaler Austausch zwischen den Generationen, bei dem beispielsweise
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