Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II
Es zielt darauf ab, zur Reflexion des eigenen Handelns bei der Nutzung von sozialen
Ein Planspiel zu Klimawandel, Energiesicherheit und globaler Gerechtigkeit
Es bleibt die Frage offen, welches Wissen, außer der Erfahrung, dass es bei solchen
Materialien zum Thema Verschwörungstheorien
und darin enthaltene Arbeitsaufträge regen zum Austausch und zur Urteilsbildung bei
Unterrichtsmaterial über künstliche Intelligenz als Instrument für die Gesundheit
Erörterung von Einsatzmöglichkeiten von KI als Diagnosetool in der Medizin und bei
Ein Augmented-Reality-Spiel zum Thema Fake News
Bei dieser Art von Rätsel probiert man lediglich Möglichkeiten der Form und knobelt
Mit den Gewinnerprojekten des Datenschutz Medienpreises können Lehrkräfte ihren Schüler:innen anschaulich die Risiken von Datenmissbrauch aufzeigen, um einen sichereren Umgang mit den persönlichen Daten zu fördern.
sensibilisieren Quelle: © Julia M Cameron – pexels – CC0 Public Domain Datenschutz ist bei
Deutschland hat sich mit der Energiewende ein Ziel gesetzt, das erst in einigen Jahrzehnten erreicht sein wird. Weil die Kinder von heute die Gestalter von morgen sind, sollte das Thema fest im Bildungsangebot der Schule verankert werden. Dies ist über alle Partei- und Ländergrenzen hinweg Konsens. An einigen Schulen wird dieses Ansinnen schon umgesetzt.
erneuerbare Energietechniken – im Unterricht in Treuenbrietzen, aber zum großen Teil auch bei
Schülerinnen und Schüler sollen für einen gesunden und nachhaltigen Konsum sensibilisiert werden.
nachhaltige Entwicklung (BNE) Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) trägt dazu bei
Nachhaltigkeit soll im Bildungssystem eine wichtige Rolle spielen. Festgeschrieben ist das seit 2017 im Nationalen Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung. Drei Jahre später hat sich einiges bewegt, dennoch ist noch viel zu tun.
Im Jahr 2018 wurden bei einer Online-Befragung im Rahmen des nationalen BNE-Monitorings
Die Schule bietet die Möglichkeit, Kinder und Jugendliche mit neuen Technologien vertraut zu machen, ihnen die Chancen und Risiken zu vermitteln – nicht immer sind dafür technische Hilfsmittel notwendig.
Die Anwendung basiert auf der Technologie des maschinellen Lernens, bei der ein Algorithmus
