Die Nutzung gentechnisch veränderter Pflanzen in der Landwirtschaft und in der Nahrungsmittelproduktion, die sogenannte „grüne“ Gentechnik, spaltet die Gemüter. Für den Unterricht bietet diese Kontroverse viele spannende Anknüpfungspunkte.
Freilandversuche – bei denen GVO zu Testzwecken auf Feldern oder Äckern ausgesät
Fairer Handel und Sustainable Development Goals
Optimierungsbedarf besteht bei der Vereinheitlichung des Sprachgebrauchs (Gendern
Methoden und Material der Ernährungsbildung für die Grundschule
Die Schadstoffproblematik, die große Entfernung bei vielen Transporten, der hohe
Was wäre die Welt ohne Bienen – neben dem Schulgarten gibt es am Friedrich-Wöhler-Gymnasium eine eigene Imkerei.
regelmäßig im Bereich des fairen Handels aktiv, organisiert Informationsstände bei
Der Verbraucherzentrale Bundesverband e.V., vzbv, hat Stellung zur von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) vorgelegten Strategie zur „Bildung in der digitalen Welt“ bezogen. Die Verbraucherschützer begrüßen den Ansatz, sehen aber noch erhebliche Lücken – die sie auch selbst zu schließen suchen.
Bereits 2014 hatte der Verband bei der Analyse von 450 Bildungsmedien erhebliche
„Budget+plus“ ist eine von Verbraucherzentralen und Schüler:innen entwickelte Finanzbildungs-App für junge Menschen. Mit dem digitalen Budgettagebuch lernen Jugendlich den Umgang mit dem ersten eigenen Geld.
„Budget+plus“ soll junge Menschen bei der selbstverantwortlichen Führung ihres ersten
Die Auswahl an Produkten und Lebensmitteln wird immer größer, die verfügbaren Informationen darüber immer unübersichtlicher. Deshalb hat die Landesregierung Baden-Württemberg im Koalitionsvertrag ein klares Ziel formuliert: Die Stellung der Verbraucher an den Märkten verbessern und ein selbstbestimmtes und reflektiertes Konsumverhalten der Bürger zu fördern.
Bei den insgesamt sechs festgeschriebenen Leitperspektiven handelt es sich um Themen
Inklusion ist das Megathema der Bildungspolitik – neben der Digitalisierung. Daher ist es verwunderlich, dass diese zwei Bereiche nicht häufiger zusammen betrachtet werden. Denn gesellschaftliche Teilhabe ist ohne Medien nur schwer denkbar. Inklusive Medienbildung heißt hier das Zauberwort. Gleichzeitig können neue Medien helfen, die Herausforderung der Inklusion zu meistern – auch in der Schule.
sind und auch immer ein entsprechendes Thema haben müssen.“ Und darum gehe es bei
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche: Ess-Kult-Tour
Bei der Auseinandersetzung mit Lebensmitteln, ihren gesundheitlichen und umweltbezogenen
Die Brillat-Savarin-Schule hat ein sehr partizipatives Konzept. Dieses Konzeot stärkt nicht nur die Gemeinschaft, sondern vermittelt den Lernenden das Gefühl, dass ihre Ideen und Beiträge wertvoll sind.
Ein Ort von vielen, bei dem Bildung für nachhaltige Entwicklung bei uns verankert
