The Web We Want https://www.verbraucherbildung.de/meldung/web-we-want
Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbands (vzbv) hilft Lehrkräften bei
Dein Suchergebnis zum Thema: bei
#NeuDenkenStattNeuKaufen: Wie nachhaltig ist mein Konto? https://www.verbraucherbildung.de/verbraucherchecker/verbrauchertipps/neudenkenstattneukaufen-wie-nachhaltig-ist-mein-konto
Man denkt wahrscheinlich nicht sofort an seine Bank, dabei kann man mit der Wahl der Bank einen großen Schritt in Richtung Nachhaltigkeit tun. Mehr dazu liest du hier!
Interessiert es dich, bei welcher Bank du dein Girokonto hast?
„Ungesüßt“? „Ohne Zuckerzusatz“? „Natursüß“? https://www.verbraucherbildung.de/verbraucherchecker/verbrauchertipps/ungesuesst-ohne-zuckerzusatz-natursuess
Viele Firmen schreiben auf ihre Produkte Hinweise wie “ungesüßt” oder “ohne Zuckerzusatz”. Aber Achtung: Da kann trotzdem eine Menge Zucker drinstecken!
urilux – Getty Images Signature via canva.com Produkte und ihr Zuckergehalt Klar, bei
Datenschutzerklärung https://www.verbraucherbildung.de/datenschutzerklaerung
Datenschutzerklärung
Datenschutzerklärung Im Folgenden informieren wir über die Verarbeitung personenbezogener Daten bei
Die Verbraucherchecker auf Instagram https://www.verbraucherbildung.de/verbraucherchecker/verbrauchertipps
Verbrauchertipps: Die Verbraucherchecker informieren regelmäßig auf Instagram
Wie kannst du aktiv werden und was passiert bei den Verbrauchercheckern?
Unterrichtsmaterial: Digital Global https://www.verbraucherbildung.de/materialkompass/unterrichtsmaterial-digital-global
Inklusives Bildungsmaterial zu den Zusammenhängen von Digitalisierung und Nachhaltigkeit
Gerade bei der fachlichen Darstellung der Inhalte treten an einigen Stellen fachliche
Versteckte Kosten: Warum Fleisch teurer sein müsste https://www.verbraucherbildung.de/meldung/versteckte-kosten-warum-fleisch-teurer-sein-muesste
Würden die Lebensmittelpreise die Folgekosten produktionsbedingter Umweltbelastungen abdecken, wären sie teils deutlich höher. Lehrkräfte können dies thematisieren, um Schüler:innen für eine klimabewusste Ernährung zu sensibilisieren.
Verglichen mit den damaligen Preisen wäre bei Fleisch, konventionell hergestellt,
Alltagskompetenzen: Großer Rückhalt für mehr lebensnahen Unterricht https://www.verbraucherbildung.de/meldung/alltagskompetenzen-grosser-ruckhalt-fur-mehr-lebensnahen-unterricht
Kinder und Jugendliche sollten in der Schule mehr über Ernährung, Finanzen, Medien und weitere Konsumthemen erfahren. Das finden 70 Prozent der Deutschen, wie eine Erhebung des Verbraucherzentrale Bundesverbands e.V. (vzbv) zeigt. Auch im Bund und vielen Ländern ist der Rückhalt für mehr Verbraucherbildung im Unterricht gewachsen.
Tatsächlich ist das mangelnde Fortbildungsangebot für Lehrerinnen und Lehrer nicht nur bei
Gute Unterrichtsmaterialien: Experten loben Bewertungsraster des vzbv https://www.verbraucherbildung.de/meldung/gute-unterrichtsmaterialien-experten-loben-bewertungsraster-des-vzbv
Konsumrelevante Unterrichtsmaterialien auf den inhaltlich-didaktischen Prüfstand stellen – dieser Aufgabe widmet sich der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbands e.V., vzbv, seit 2010. Grundlage der Prüfungen ist ein ausgefeilter Kriterienkatalog. Mittlerweile nutzen ihn weitere Organisationen, um ihre eigenen Materialien zu optimieren.
„Bei der Entwicklung und Überarbeitung unserer Unterrichtsmaterialien folgen wir
„Unsere Mediengesellschaft lässt sich nur fächerübergreifend verstehen“ https://www.verbraucherbildung.de/meldung/unsere-mediengesellschaft-lasst-sich-nur-facherubergreifend-verstehen
Die Privatsphäre durch digitale Selbstverteidigung schützen, Medien und ihre Wirkung verstehen, selber Medienmacher werden – in Baden-Württemberg stehen solche Themen bald von der ersten Klasse an auf dem Stundenplan. Möglich macht’s ein neuer Bildungsplan, der die Verbraucher- und die Medienbildung zu Leitperspektiven adelt. Was dahinter steckt, erklärt Wolfgang Kraft, Direktor des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg (LMZ), im Interview.
Baden-Württemberg an jeder Schule Multimediaberater, die ihren Kolleginnen und Kollegen bei