Martina.Eder@Extern.br.de, Autor bei Stiftung Zuhören – Seite 2 von 7 https://www.stiftung-zuhoeren.de/author/martina-ederextern-br-de/page/2/
fördert mit diesem innovativen Hörspielprojekt gezielt die Zuhör- und Medienkompetenz bei
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Martina.Eder@Extern.br.de, Autor bei Stiftung Zuhören – Seite 4 von 7 https://www.stiftung-zuhoeren.de/author/martina-ederextern-br-de/page/4/
wollten die Schüler*innen wissen, wie Schule vor rund 50 Jahren ausgesehen hat – hier bei
Lauschen. Wer lauscht eigentlich wem? – Stiftung Zuhören https://www.stiftung-zuhoeren.de/2026/03/wer-lauscht-eigentlich-wem/
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Hörclubs: Perfekt geeignet für Startchancen-Schulen (Chancenbudget aus Säule II) – Stiftung Zuhören https://www.stiftung-zuhoeren.de/2025/11/hoerclubs-fortbildungen-jetzt-auch-fuer-startchancen-schulen/
Hörclubs-Fortbildungsangebot der Stiftung Zuhören leistet hierbei einen wichtigen Beitrag bei
Es zahlt auf die Verbesserung der Lernumgebung ein, da es Kinder bei der Stärkung
Wir machen Hörspiel – Welt-Zuhörtag am 18.7. – Stiftung Zuhören https://www.stiftung-zuhoeren.de/2025/07/wir-machen-hoerspiel-der-welt-zuhoertag-am-18-7/
fördert mit diesem innovativen Hörspielprojekt gezielt die Zuhör- und Medienkompetenz bei
fördert mit diesem innovativen Hörspielprojekt gezielt die Zuhör- und Medienkompetenz bei
Hör.Forscher!-Programmauftakt 2025/26 – Stiftung Zuhören https://www.stiftung-zuhoeren.de/2026/01/hoer-forscher-auftakt/
-Programm mit einer digitalen Auftaktveranstaltung in das neue Jahr, bei der das
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