Vision & Botschaften | Stiftung Zuhören https://www.stiftung-zuhoeren.de/stiftung/vision/
Zuhören ist ein komplexer Vorgang, bei dem viel schieflaufen kann.
Zuhören ist ein komplexer Vorgang, bei dem viel schieflaufen kann.
In unseren Tipps zum Vorlesen wird deutlich: Wer liest, schenkt mehr als Worte. Vorlesen lädt zum Zuhören ein, weckt Neugier, schafft Nähe und öffnet Türen zu neuen Welten. Zuhören ist der erste Schritt zum Verstehen, zum Mitfühlen und zum gemeinsamen Lernen. Also, Ohren auf, Geschichten an – Zuhören verbindet!
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Bei Fragen wenden Sie sich an die entsprechenden Ansprechpartner des Hessischen KinderTagespflegeBüro
Für sein langjähriges, außerordentliches ehrenamtliches Engagement, u.a. für die Zuhörbildung, wurde Volker Bernius mit dem Verdienstorden am Bande ausgezeichnet. Stellvertretend für Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier überreichte diesen…
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Die Stiftung Zuhören weitet ihr erfolgreiches Bildungsprogramm zur Zuhörförderung in Kitas und Grundschulen auf das Saarland aus. Die ersten 50 Kitas und Schulen beginnen mit der Umsetzung.
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Schüler*innen aus Münchner Grundschulen werden vom 07.-11. Juli 2025 zu Hörspielmacher*innen.
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Stiftung Zuhören und RWE Foundation stärken Zuhör- und Sprachkompetenzen von Kindern in NRW, insbesondere aus benachteiligten Familien. Lesen Sie hier die aktuelle Pressemitteilung.
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
Egal ob „Zwischen den Zeiten“ oder in einer „Zeitkapsel: Kreative Ideen rund um das Thema „Erinnerung“ finden sich aktuell in sechs Hörstücken aus dem erfolgreich abgeschlossenen Hör.Forscher!-Jahr 2024/2025.
Bei dieser Fortbildung steht die Hör- und Zuhörbildung im Kontext von Diversität.
wollten die Schüler*innen wissen, wie Schule vor rund 50 Jahren ausgesehen hat – hier bei
wollten die Schüler*innen wissen, wie Schule vor rund 50 Jahren ausgesehen hat – hier bei