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Kinder kommunizieren gerne und gerade das Internet bietet viele attraktive Angebote wie z.B. E-Mail, Messenger-Dienste oder Social-Media-Angebote. Für einen verantwortungsvollen Umgang mit Kommunikationsdiensten sollten Kinder mögliche Risiken kennen – besonders wenn es um den Schutz persönlicher Daten geht. Mithilfe eines Film-Clips können Sie gemeinsam mit Ihrem Kind über den richtigen Umgang mit sensiblen Informationen im Netz sprechen.
über den Film-Clip zum Anlass, um mit Ihrem Kind über seine eigenen Erfahrungen bei

Code: QR-Code vergrößern Film-Clip: Der Fall des Angry German Kid Film-Clip bei

Der Medienführerschein Bayern bietet Lehrkräften und pädagogisch Tätigen Ideen und Anregungen, wie sie die Medienkompetenz von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen fördern können. Er versteht sich als Baukastensystem, mit dem Schritt für Schritt Kompetenzen gestärkt werden können.
Stefan kommt bei der Wahl des Kommunikationsmittels, dem Umgangston und der Priorisierung

Hören, schauen, klicken – Mediennutzung spricht verschiedene Sinne an. Um ein Bilderbuch zu entdecken brauchen wir zum Beispiel unsere Augen und damit den Sehsinn. Beim Fernsehen wiederum sind neben den Augen auch die Ohren gefordert. Erkunden Sie mithilfe des Zuordnungsspiels gemeinsam mit Ihrem Kind die Nutzung und Wahrnehmung unterschiedlicher Medien!
Bei diesem Witze-Wettstreit können Sie ausprobieren, was Sie und Ihr Kind besonders

Für die 3. und 4. Jahrgangsstufe stehen Unterrichtseinheiten für eine Doppelstunde und ein Modul für die Durchführung eines Elternabends zur Verfügung. Die Unterrichtseinheiten enthalten jeweils ausgewählte Hintergrundinformationen zum Thema, sowie Vorlagen für Tafelbilder und Kopiervorlagen für Schülerarbeitsblätter. Darüber hinaus gibt es Informationen zu weiterführenden Materialien und Projekten, die eine Vertiefung des Themas erlauben.
Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei

Im gegenseitigen Interview sprechen Sie anhand eines Fragen-Sets über Ihre Aktivitäten auf Social Media. Für das Interview haben Sie insgesamt etwa 20 Minuten Zeit.
Wichtig: Sie müssen bei der Nachbesprechung im Plenum später nicht über Ihr eigenes

Kinder und Jugendliche nutzen in ihrem Alltag ganz selbstverständlich Medien. Zu einer verantwortungsbewussten Mediennutzung gehört, diese aktiv zu reflektieren und eigene Nutzungsbedürfnisse hinterfragen zu können. Dabei zu unterstützen, ist eine wichtige Aufgabe pädagogischer Fachkräfte.
die FAKS-Studentin Leni und der junge Vater Jamie über das Thema Mediennutzung bei

Digitale Spiele sind ein fester Bestandteil im Alltag vieler Jugendlicher. Ziel dieses Moduls ist es, junge Menschen für einen souveränen und reflektierten Umgang mit digitalen Spielen zu sensibilisieren.
in digitalen Spielen (In-Game-Chats) Digitale Zivilcourage: Handlungsoptionen bei

Die Basic-Variante des Moduls eignet sich für Schülerinnen und Schüler, die noch keine oder nur wenig Erfahrung mit dem Thema haben.
vergrößern Film-Clip: Worauf du beim Thema Urheberrecht achten solltest Film-Clip bei

Das Angebot umfasst Materialien für Grundschulen, weiterführende Schulen, Berufliche Schulen und den Bereich der sonderpädagogischen Förderung. Lehrkräfte finden hier Anregungen, wie sie medienpädagogische Themen altersgerecht im Unterricht aufgreifen können.
minütige Unterrichtsstunde: Der Kurs ist konzipiert als Blended-Learning-Angebot, bei