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Für die 3. und 4. Jahrgangsstufe stehen Unterrichtseinheiten für eine Doppelstunde und ein Modul für die Durchführung eines Elternabends zur Verfügung. Die Unterrichtseinheiten enthalten jeweils ausgewählte Hintergrundinformationen zum Thema, sowie Vorlagen für Tafelbilder und Kopiervorlagen für Schülerarbeitsblätter. Darüber hinaus gibt es Informationen zu weiterführenden Materialien und Projekten, die eine Vertiefung des Themas erlauben.
Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei

Bunte Plakate, eingängige Slogans und Melodien in Radio-Spots oder Pop-Up-Anzeigen im Netz – Kinder werden mit unterschiedlichen Werbeformen konfrontiert. Dabei ist es wichtig, dass Kinder Werbung erkennen und die Absicht von Werbung verstehen. Mithilfe eines Werbespruch-Rätsels können Sie spielerisch die Wirkung von Werbung zum Thema machen.
Auch bei der Informationssuche zum Coronavirus stoßen Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Schon die Kleinsten haben eigene Vorlieben für bestimmte Medien und sind fasziniert von den Nutzungsmöglichkeiten. Die Malvorlagen bieten Kindern eine Gelegenheit, sich mit Ihnen gemeinsam mit ihrer Mediennutzung und Medienerlebnissen auseinanderzusetzen. Kommen Sie mit Ihrem Kind über sein Lieblingsmedium und was es gerne damit macht ins Gespräch!
Auch bei der Informationssuche zum Coronavirus stoßen Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Nicht nur Gegenstände, sondern auch kreative Inhalte wie z.B. Geschichten oder Lieder gehören jemandem. Und zwar demjenigen, der sie sich „im Geiste“ ausgedacht hat. Für Kinder ist das mitunter schwer zu verstehen.
Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei

Der Begriff der Privatsphäre ist gerade für Kinder sehr abstrakt. Ihnen fällt es noch schwer, die Idee der Privatsphäre zu benennen. Die Unterrichtseinheit greift das Thema altersgerecht und spielerisch auf.
Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei

Digitale Spiele üben mit ihren bunten Abenteuerwelten und spannenden Wettkämpfen eine besondere Anziehungskraft auf Kinder aus. Kinder können dabei nicht nur Spaß haben, sondern auch ihr Geschick unter Beweis stellen. Die Spielewelten am Computer, an Konsolen oder in Apps können allerdings so mitreißend sein, dass man leicht die Zeit vergisst. Mithilfe eines Film-Clips können Sie gemeinsam mit Ihrem Kind über die Nutzung digitaler Spiele sprechen.
Außerdem muss man bei einem Kreuzworträtsel Begriffe rund um das Thema Fernsehen

Kinder sind empfänglich für Werbung, die mit bunten Bildern und lustigen Sprachspielen gestaltet ist. Ihnen fällt es jedoch schwer, Werbung von anderen Informationen zu unterscheiden und ihre Absichten zu erkennen.
Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei

Viele Jugendliche erschaffen eigene Inhalte wie z.B. Fotos und Texte. Doch ihre Rolle als Urheber ist ihnen selten bewusst. Die Schülerinnen und Schüler gehen daher der Frage nach, was es bedeutet, Urheber zu sein.
und Schüler beschäftigen sich mit der Informationslage über ein fiktives Konzert, bei

Medienfiguren aus Filmen, Büchern, als Spielfiguren oder auf Kleidungsstücken spielen im Alltag von Kindern eine wichtige Rolle. Sie faszinieren, unterhalten und bieten ihnen Anregungen und Orientierungshilfen.
176 KB Bildergeschichte – Abenteuer im Zauberwald Thema: Geschlechtermerkmale bei

In Serien und Filmen begegnen Jugendlichen Darstellungen der Berufswelt und des Arbeitslebens. In der Unterrichtseinheit hinterfragen sie die Glaubwürdigkeit der inszenierten Arbeits- und Berufsdarstellungen.
Informationen im Job kompetent beurteilen und darstellen Bei der Suche nach Informationen