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Im ersten Jahr der Pandemie 2020 schrumpfte die Weltwirtschaft. In Deutschland gab es ein Minus von fünf Prozent. Trotz solcher Phasen ist die globale Wirtschaft seit Mitte des 19. Jahrhunderts exorbitant gewachsen. Hauptursachen waren die Schaffung des kapitalistischen Wirtschaftssystems, technologische Erfindungen und die Nutzung fossiler Energie. Das ermöglichte einen enormen Zuwachs an Wohlstand für viele Menschen. Aber die Nebenwirkungen sind schwer – das zeigen unter anderem die Klimakrise und das Artensterben. Die Zukunft der Menschheit hängt davon ab, ob sie Wachstum und den Erhalt natürlicher Lebensgrundlagen in Einklang bringen wird. Europa litt lange Zeit unter Knappheit, alleine zwischen 1315 und […]
GCO, HNBM, istock Noch nie haben Bürgerinnen und Bürger in Deutschland explizit bei

Aus der Forschung direkt in die Schule
hervorragend kristallisieren und sich Glykol gut destillieren lässt, werden die Edukte bei

Aus der Forschung direkt in die Schule
Aufgaben von mRNA, Antikörper, Spike-Proteine, T-Zellen, B-Zellen und Ribosomen bei

Aus der Forschung direkt in die Schule
Seit vielen Jahren engagiert sich die Max-Planck-Gesellschaft bei der Förderung

„Erzähle mir die Vergangenheit und ich werde die Zukunft erkennen“. Dies wusste bereits vor rund 2.500 Jahren der chinesische Philosoph Konfuzius. Obwohl es in seinen Lehren um den idealen, moralisch einwandfreien Menschen ging, lassen sich seine Weisheiten auch auf andere Themen anwenden, etwa auf die Klimaschwankungen in der Vergangenheit und in der Zukunft. „Nur wenn wir die Klimaänderungen der Vergangenheit kennen und verstehen, können wir gute Vorhersagen für die Zukunft machen“, meint Gerd Gleixner, Forschungsgruppenleiter am Max-Planck-Institut für Biogeochemie in Jena. Forscher wie Gleixner haben bereits vor längerer Zeit damit begonnen, im Buch der Klimageschichte zu blättern. Demnach ist das […]
„Während der Untersuchung von Oberflächenwasser haben wir bei einer kirgisischen

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, HNBM, istock Noch nie haben Bürgerinnen und Bürger in Deutschland explizit bei

Aus der Forschung direkt in die Schule
Das lernt man bei Klaus Blaum, Direktor am Max-Planck-Institut für Kernphysik in

Aus der Forschung direkt in die Schule
Industriestaaten wie Deutschland kommen bei der Reduzierung der Kohlenstoffdioxid-Emissionen

Es war ein spektakuläres Experiment: Im September 1991 ließen sich vier Frauen und vier Männer in der Wüste Arizonas in einem gigantischen Glaskuppelbau einsperren. Auf einer Fläche von knapp zwei Fußballfeldern umschloss dieser einen Regenwald, eine Wüste, eine Savanne, eine Marschlandschaft, einen Ozean, Äcker und einen Wohnbereich. In diesem künstlichen Ökosystem, der sogenannten BIOSPHERE II, wollten die Forscher zwei Jahre lang leben – ohne Zufuhr von Luft oder Nahrung von außen. Doch daraus wurde nichts. Anders als voraus berechnet war in dem Hightech-Glashaus schon nach wenigen Wochen die Luft knapp. Sauerstoff musste zugeführt werden. Trotzdem starben nach und nach viele […]
Neben CO2 tragen vor allem Methan (CH4) und Distickstoffoxid (N2O) dazu bei.

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Bei der Alkenmetathese werden aus vielen Monomeren lange Polymerketten (Mitte); n