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Mental Load und beziehungsstarke Lernkultur | Interview zur Lehrergesundheit – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/mental-load-und-beziehungsstarke-lernkultur-in-der-schule-ein-video-interview/

Interview mit Lehräftecoach zu Mental Load und beziehungsstarker Lernkultur: Lehrergesundheit, Gefühlsarbeit und Beziehungsqualität in der Schule. ✅ Tipps gegen Mental Load im Lehrberuf! ✅
Sie setzt sich für eine beziehungsstarke Lernkultur ein, bei der Lehrkräfte, Schülerinnen

Whole School Approach: Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/news/na/whole-school-approach-praxisimpulse-zur-nachhaltigen-schulentwicklung/

Die Publikation deutscher UNESCO-Projektschulen verdeutlicht, wie Schulen individuell zeitgemäße Nachhaltigkeitsprofile im Sinne des Whole School Approach konzipieren können.
Multimedia-Reportage wird darüber hinaus verdeutlicht, welch kreativer Freiraum Schulen bei