Kursvorlage ‚Internet-Schnupperkurs‘: DE https://www.kinderrechte.digital/hintergrund/detail/kursvorlage-internet-schnupperkurs-kr
Direkt zum Inhalt springen Kursvorlage ‚Internet-Schnupperkurs‘ 18.09.2001 Bei
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Verflixte Werbeklicks: DE https://www.kinderrechte.digital/hintergrund/detail/verflixte-werbeklicks-kr
Mit diesem Spiel für die ganze Familie können Kinder und Eltern spielend leicht alle wichtigen Informationen zum Thema Werbung im Internet lernen.
klassisches Brettspiel gibt es einen Spielplan, Fragen und Displays mit acht Feldern, die bei
Es dreht sich alles um Kinder!: DE https://www.kinderrechte.digital/fokus/detail/es-dreht-sich-alles-um-kinder
Wir sind die ‚new kids on the block‘, die zum ersten Mal an der TrustCon teilnehmen, einer internationalen Konferenz über Vertrauen und Sicherheit in der digitalen Welt. Und wir sind begeistert, wie sehr die Interessen von Kindern im digitalen Umfeld in dieser stark technologieorientierten Community im Fokus stehen.
International über Präventions- und Sensibilisierungsmaßnahmen mit Viraj Doshi, Safety Lead bei
Kluge Ideen für ein Internet, das wir wollen: DE https://www.kinderrechte.digital/fokus/detail/kluge-ideen-fuer-ein-internet-das-wir-wollen-kr
Am Donnerstagabend (12.10.2023) wurde das 18. Internet Governance Forum beendet und der Staffelstab an Saudi-Arabien übergeben, wo die 19. Ausgabe des Forums im November 2024 in Ryad stattfinden soll.
Wir bedanken uns bei allen Akteur*innen, die den kinderrechtebasierten Ansatz der
Allgemeine Bemerkung Nr. 25 (2021) – Kapitel III: Allgemeine Grundsätze (Teil 1): DE https://www.kinderrechte.digital/hintergrund/detail/material/1722
Allgemeine Bemerkung Nr. 25 (2021) – Kapitel III: Allgemeine Grundsätze (Teil 1)
indem sie von der Nutzung digitaler Technologien und Dienste ausgeschlossen sind, bei
Kinder mit Behinderungen: DE https://www.kinderrechte.digital/fokus/kinder-mit-behinderungen
technologieorientierten Community im Fokus stehen. 23.07.2025 Welche Rolle spielen Kinderrechte bei
Kinder mit Behinderungen: DE https://www.kinderrechte.digital/fokus/kinder-mit-behinderungen/list/?tx_news_pi1%5B%40widget_0%5D%5BcurrentPage%5D=0&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=1&cHash=f092734bffab39e3c586041298162787
technologieorientierten Community im Fokus stehen. 23.07.2025 Welche Rolle spielen Kinderrechte bei
Allgemeine Bemerkung Nr. 25 (2021) – Kapitel III: Allgemeine Grundsätze (Teil 2): DE https://www.kinderrechte.digital/hintergrund/detail/allgemeine-bemerkung-nr-25-2021-kapitel-iii-allgemeine-grundsaetze-c-d-kr
Allgemeine Bemerkung Nr. 25 (2021) – Kapitel III: Allgemeine Grundsätze (Teil 2)
Unterstützung anbieten, damit sie sich gleichberechtigt mit Erwachsenen einbringen können, bei
Kinder mit Behinderungen: DE https://www.kinderrechte.digital/fokus/kinder-mit-behinderungen/list
technologieorientierten Community im Fokus stehen. 23.07.2025 Welche Rolle spielen Kinderrechte bei
Digitalminister wollen Kinder besser schützen: DE https://www.kinderrechte.digital/fokus/detail/digitalminister-wollen-kinder-besser-schuetzen
Die EU-Digitalministerinnen und -minister haben sich in Horsens (Dänemark) unter der Leitung der dänischen Digitalministerin Caroline Stage auf einen stärkeren Schutz von Minderjährigen im Internet verständigt. Unter Anwesenheit der EU-Vizepräsidentin Henna Virkkunen sprachen sie sich mehrheitlich für den Schutz von Minderjährigen im Internet aus. Gemeinsam verabschiedeten sie die Jütland-Erklärung für eine sichere digitale Umgebung für Kinder und Jugendliche.
Gemeinsam verabschiedeten sie bei der Beratung in Horsens (Dänemark) die Jütland-Erklärung