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Geometrie der Wasserstoffbrücken bei H2O

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=101376

Abbildung der verschiedenen Möglichkeiten für Wasserstoffbrückenbindungen im Wassermolekül. Hinweise und Ideen: Heranführung der Schülerinnen und Schüler an das Thema „Chemische Verbindungen, Wasserstoffbrückenbindung“, klassischerweise am Beispiel des Wassermoleküls.
Geometrie der Wasserstoffbrücken bei H2O © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international

Trassenbreite und Magnetfelder bei Hochspannungsleitungen

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Zerstörung der Landschaft und Gesundheitsgefährdung sind die Hauptargumente gegen den Bau neuer Stromleitungen. Die in Deutschland geplanten großen Nord-Süd-HGÜ-Leitungen werden z. T. als Erdkabel verlegt. Eine optimale Lösung, was Platzbedarf, Landschaftsbild sowie die Belastung durch elektromagnetische Felder betrifft. Allerdings sind die Kosten für Erdkabel 3mal bis 10mal höher als für Freileitungen.
Trassenbreite und Magnetfelder bei Hochspannungsleitungen © Siemens Stiftung 2017

Energie aus Licht – Pflanze und Solarzelle

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=106453

Die Unterschiede liegen im absorbierenden Material: Bei der Photosynthese ist es – der Blattfarbstoff Chlorophyll, bei der Farbstoffsolarzelle sind es Anthocyane und – bei der Siliziumsolarzelle sind es dotierte Halbleiter. – Bei der Photosynthese führt die Elektronenanregung zur Umwandlung der Strahlungsenergie – in chemische Energie letztlich in Form von Zucker, bei den Solarzellen zur Umwandlung
Die Unterschiede liegen im absorbierenden Material: Bei der Photosynthese ist es

Energie aus Licht – Pflanze und Solarzelle

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Die Unterschiede liegen im absorbierenden Material: Bei der Photosynthese ist es – der Blattfarbstoff Chlorophyll, bei der Farbstoffsolarzelle sind es Anthocyane und – bei der Siliziumsolarzelle sind es dotierte Halbleiter. – Bei der Photosynthese führt die Elektronenanregung zur Umwandlung der Strahlungsenergie – in chemische Energie letztlich in Form von Zucker, bei den Solarzellen zur Umwandlung
Die Unterschiede liegen im absorbierenden Material: Bei der Photosynthese ist es

Welche sind die beliebtesten Hobbys bei Kindern?

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=104811

Das Diagramm zeigt fiktive Werte, wie viele Kinder den Hobbys Tanzen, Fußball, Reiten, Lesen, Schwimmen und Computer spielen nachgehen. Es dient dazu, den Schülerinnen und Schülern zu vermitteln, wie man einfache Diagramme liest und wie man ihnen Informationen entnehmen kann. An diesem Beispiel kann auch der Fachwortschatz (mehr/weniger als, gleich viele, am wenigsten/meisten) trainiert werden.
Welche sind die beliebtesten Hobbys bei Kindern?

A5 Solarzellen bei Abschattung (SFU-Arbeitsblatt 5)

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=105064

Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Zuordnung nach Josef Leisen und Heinz Klippert. Die Zuordnung eignet sich besonders gut für Partner- und Gruppenarbeit sowie zu Übungszwecken. Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
A5 Solarzellen bei Abschattung (SFU-Arbeitsblatt 5) © Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA