Fake News erkennen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-erkennen
Bei Zweifeln sollte man auf keinen Fall die Links anklicken.
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Übersicht über bestehende externe Unterstützungsangebote | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/einen-ueberblick-ueber-prozessschritte-aufgaben-und-zustaendigkeiten-gewinnen/uebersicht-ueber-bestehende-externe-unterstuetzungsangebote
Vielfältigen Angebote und Unterstützungsmaterialien zu den verschiedenen Handlungsfeldern des Pilotversuchs „dSdZ“
Umfassende Artikel mit Materialien zu den verschiedenen Projektphasen bei der Einführung
Datenschutzhinweise mebis Mediathek – Informationen zur Datenverarbeitung nach Artikel 13 DSGVO | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/datenschutzhinweise-mebis-mediathek
Beschwerderecht bei der Aufsichtsbehörde 9. Technische Umsetzung 10.
All ears! Are you a listening expert in the classroom? | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/we-are-all-ears-are-you-a-listening-expert
Zum Thema „at school“ finden Schülerinnen und Schüler in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) durch genaues Zuhören von kurzen Aussagen und Dialogen die passende Stelle dazu in einem Wimmelbild. Die Übung beinhaltet ein Warming-up und eine produktorientierte Anschlussübung.
Bei den Aussagen und Dialogen handelt es sich um Themen aus dem Schulalltag.
4.3.1. Medienerzieherische Maßnahmen für Lernende planen und gemeinsam umsetzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/planung-foes/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen-foes/medienerzieherische-massnahmen-fuer-lernende-planen-und-gemeinsam-umsetzen
Überblick über medienerzieherische Maßnahmen Welche neuen Ansatzpunkte entstehen bei
Präventive Maßnahmen und Angebote im Bereich der Medienerziehung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/rahmenbedingungen-foes/grundlegende-gedanken-zur-medienerziehung-einbeziehen-foes/praeventive-massnahmen-und-angebote-im-bereich-der-medienerziehung
medienrechtliche Fragestellungen, wie z.B. die Achtung des Persönlichkeitsrechts bei
KI | Verzerrungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-verzerrungen
Bei der Herstellung dieses Bildes wurde am 03.04.2024 DALL.E eingesetzt. © ISB 2016
Variation der Lernaktivitäten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/lernwirksamer-mathematikunterricht/variation-der-lernaktivitaeten
Abwechslung bei den Lehr- und Lernmethoden meint, dass Methoden, Sozialformen und
Die Aktivität „Spiele“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-spiele
Auf spielerische Art Wissen überprüfen: Hier erfahren Sie, wie Sie die drei Spiele-Aktivitäten „Galgenmännchen”, „Kreuzworträtsel” und „Wer wird Millionär” gezielt im Unterricht nutzen können.
Galgenmännchen“ Die Spiele-Aktivität „Galgenmännchen“ ist ein Worträtselspiel, bei
Software | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/software
Bei der Auswahl sind die Systembetreuung und das QmBS-Team gute innerschulische Ansprechpartner