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Der teachSHARE-Kurs „#whomademyclothes – Deine Kleidung, deine Veranwortung?“ liefert eine exemplarische Digitale Lernaufgabe (DigLA) nach den Kriterien des Faches Politik und Gesellschaft zum Thema „Globale Modeindustrie“.
Dabei haben die Lernenden die Möglichkeit, bei zentralen Teilaufgaben zwischen Darstellungsformen

Das ist bei E-Learning umso bedeutsamer, da die Beschäftigung mit Lernmaterialien

– Inhalte herunterladen H5P – Inhalte hochladen Einbetten der H5P-Aktivität Bei

Gezielte Kommunikation am Anfang des Prozesses
Zum anderen hat sich gezeigt, dass Energie bei Mitarbeitenden dann freigesetzt wird

Bei Materialien, die für didaktische Zwecke produziert wurden, aber die Merkmale

Bei den Aufnahmen der Erklärvideos können Schülerinnen und Schüler aus den oberen

Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) Online-Formulare richtig auszufüllen. Dabei bekommen sie Tipps und Tricks für das Ausfüllen. Die Aufgaben werden qualitativ und quantitativ differenziert angeboten.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei

Was ist die GEMA? Darüber informieren sich die Lernenden in dieser Aufgabe und erhalten einen Einblick in die Urheber- und Nutzungsrechte. Sie berechnen schließlich selbst, wie viele GEMA – Gebühren in ausgewählten Fällen für einen Musiknutzer anfallen.
teilen 3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei

Datenschutz und Datensicherheit Datenschutz und Datensicherheit sind hoch relevant bei

Bei der Umsetzung in digitaler Form bieten sich einige Vorteile: Mit dem hier vorge­schla­genen