Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Realschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-realschule
Sie benötigen Hilfe bei der Auswahl digitaler Medien?
Dein Suchergebnis zum Thema: bei
Deutsch: St/st und Sp/sp | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rechtschreibregel-st-st-und-sp-sp
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen die Schülerinnen und Schüler die Rechtschreibstrategie und das richtige Schreiben von Wörtern mit St/st und Sp/sp. Durch interaktive Übungen werden die Rechtschreibfähigkeiten weiter vertieft und mit gezielten Rückmeldungen verbessert.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei
Sexting | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/sexting
Medienteilkompetenzen 3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei
Filmanalyse | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/filmanalyse
Mitteln und Tricks, bestimmte Reaktionen von Spannung bis herzhafter Unterhaltung bei
Décrire sa chambre | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/decrire-sa-chambre
Im Rahmen dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschreiben die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes oder ein fiktives Zimmer auf Französisch, indem sie z. B. ein Foto, eine Zeichnung oder ein Plakat zur Hilfe nehmen.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei
Stop-Motion-Videos im Deutschunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/stop_motion_deutschunterricht
Natürlich kann bei geeigneten Texten auch der Fokus auf die korrekte Wiedergabe des
Kommunale Medienzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/medienzentren
Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
Zugangsdaten für Lehrkräfte können Sie entsprechend bei dem jeweiligen Medienzentrum
D21-Digitalindex | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/d21-digitalindex
Er steigt seit 2013 kontinuierlich an und liegt im Jahre 2021 bei 63 von 100(2013
Hate Speech | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/hate-speech
Medienteilkompetenzen 3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei
Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-fuer-unterricht-mit-digitalen-medien-foes
Vorschläge zur Zielfindung
Zielsetzung in der Unterrichtsentwicklung ermöglichen, die neuen Gegebenheiten, bei