Stop-Motion-Videos im Deutschunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/stop_motion_deutschunterricht
Natürlich kann bei geeigneten Texten auch der Fokus auf die korrekte Wiedergabe des
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Kommunale Medienzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/medienzentren
Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
Zugangsdaten für Lehrkräfte können Sie entsprechend bei dem jeweiligen Medienzentrum
D21-Digitalindex | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/d21-digitalindex
Er steigt seit 2013 kontinuierlich an und liegt im Jahre 2021 bei 63 von 100(2013
Hate Speech | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/hate-speech
Medienteilkompetenzen 3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei
Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-fuer-unterricht-mit-digitalen-medien-foes
Vorschläge zur Zielfindung
Zielsetzung in der Unterrichtsentwicklung ermöglichen, die neuen Gegebenheiten, bei
Recht am eigenen Bild – Tipps, Tricks und Klicks | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/recht-am-eigenen-bild-tipps-tricks-und-klicks
Tricks und Klicks Aufnahmen erstellen, Fotos hochladen und Videos teilen – was ist bei
Datenschutz an Schulen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenschutz-an-schulen
Schulanmeldung bis zum Abschlusszeugnis gibt es kaum einen Vorgang in der Schule, bei
Kollaboratives E-Learning im Sprachunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kollaboratives-e-learning
Bei Kooperation und Kollaboration steuern Individuen ihre Kenntnisse, Fähigkeiten
Good-Practice-Beispiele | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/good-practice-beispiele
einzelner Aspekte und im Grad der Freiheit, den sie den Schülerinnen und Schülern bei
Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/teilchen-in-elektrischen-und-magnetischen-feldern
Mithilfe dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) zum eigenverantwortlichen Arbeiten (EVA) erarbeiten sich die Lernenden weitgehend selbständig die Bewegung geladener Teilchen in homogenen elektrischen Längs- und Querfeldern sowie in homogenen magnetischen Feldern.
Tempo und -Zeitpunkt Individuelle Lernwege und / oder abgestufte Unterstützung bei