Games im Unterricht – Vermittler ethischer Aspekte? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/gamification
Bei Gamification wird versucht einzelne Elemente (z. B.
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Klicksafe, 2019) Im schulischen Kontext ist es auch relevant, den rechtlichen Rahmen bei
Was sollte bei der Erstellung berücksichtigt werden?
Konstruktivistische Ansätze sehen Lernen als einen aktiven und konstruktiven Prozess an, bei
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Medienteilkompetenzen 3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen die Schülerinnen und Schüler die Rechtschreibstrategie und das richtige Schreiben von Wörtern mit St/st und Sp/sp. Durch interaktive Übungen werden die Rechtschreibfähigkeiten weiter vertieft und mit gezielten Rückmeldungen verbessert.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei
B. bei der Unterrichtsdokumentation in Kombination mit der Verwendung einer Lernplattform
Mitteln und Tricks, bestimmte Reaktionen von Spannung bis herzhafter Unterhaltung bei
Natürlich kann bei geeigneten Texten auch der Fokus auf die korrekte Wiedergabe des