MINT Unterricht | digital | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/basisbeitrag-mint-unterricht-digital
Für eine saubere fachliche Darstellung bietet die mebis Lernplattform bei Aktivitäten
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Social Media | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/social-media
Vorbilder Planung und Durchführung eines Elternabends Für den konkreten Einsatz bei
Tipps zu einer durchgängigen Beschäftigung mit Unterrichtsinhalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung/tipps-zu-einer-durchgaengigen-beschaeftigung-mit-unterrichtsinhalten
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Lernförderliches Feedback und Unterstützung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/individualisiertes-lernen/lernfoerderliches-feedback-und-unterstuetzung
Medien unterstützt… die Bereitstellung vielfältiger Unterstützungsmöglichkeiten bei
Lernende zur kompetenten Mediennutzung befähigen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/unterricht/lernende-zur-kompetenten-mediennutzung-befaehigen
Impulse für den Fachunterricht
B. bei der Vergabe von Passwörtern beim Einrichten der Geräte, bei der Nutzung schulischer
Dem Volk aufs Maul geschaut – Die Freigelassenen in der Cena Trimalchionis | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/dem-volk-aufs-maul-geschaut-die-freigelassenen-in-der-cena-trimalchionis
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) thematisiert Petrons Kunst, die Figuren in der Cena Trimalchionis durch ihre Sprechweise ebenso wie durch ihre Sprechinhalte zu charakterisieren. Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Sprachgebrauch von Trimalchio und seinen Mit-Freigelassenen und erkennen darin Züge des ges…
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei
Grundlagen des Urheberrechts | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/grundlagen-des-urheberrechts
Grundlagen des Urheberrechts kennen und anwenden Material 2 Achtung bei Fotos –
Freies Sprechen vor und mit der Kamera fördern | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/freies-sprechen-vor-und-mit-der-kamera-foerdern
Somit stellt man den Schülerinnen und Schülern in Aussicht, dass sie bei zügiger
Praxisbeispiel 7 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-7-technische-mindestkriterien
Unterstützungsbedarf bei der Regulierung der Gerätenutzung Die Einführung der Lernenden
Wenn Bildung alle mitnimmt: Gendersensibel unterrichten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/wenn-bildung-alle-mitnimmt
Sekundarstufe I liegt der Anteil der Schülerinnen in Informatikklassen mit Pflichtfach bei