Welche Fortbildungsinhalte sind an unserer Schule relevant? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplanung1zu1-fortbildungsinhalte
Bei der Auswahl der Fortbildungen empfiehlt es sich, mit diesen grundlegenden Fähigkeiten
Dein Suchergebnis zum Thema: bei
Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-gymnasium
Sie benötigen Hilfe bei der Auswahl digitaler Medien?
Digitale Werkzeuge auswählen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-digitale-werkzeuge-auswaehlen
Was sollte ich bei der Auswahl beachten?
Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Mittelschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-mittelschule
Sie benötigen Hilfe bei der Auswahl digitaler Medien?
Klassenführung als Grundlage lernwirksamen Unterrichts | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/unterricht/klassenfuehrung-als-grundlage-lernwirksamen-unterrichts
routiniert durchgeführt, andererseits sind Methodeneinsatz, Arbeitsformen und Abläufe bei
Die Aktivität "Mootimeter" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-mootimeter
Mootimeter erlaubt ihnen in Echtzeit Meinungen und Antworten von Ihrer Lerngruppe einzuholen. Die Aktivität bietet hierfür verschiedene Fragetypen an.
Abstimmungen: Bei Entscheidungen, die die gesamte Klasse betreffen, nutzen Sie die
Cybermobbing | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybermobbing-dsdz
Vorfälle, bei denen Jugendliche andere Personen zusammenschlagen oder zu sexuellen
Rechtsbedeutsame Altersstufen für Jugendliche und Jugendschutz | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rechtsbedeutsame-altersstufen-fuer-jugendliche-und-jugendschutz
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
und ggf. der Lernziele Individuelle Lernwege und / oder abgestufte Unterstützung bei
Beispiel aus der Praxis: Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung/beispiel-aus-der-praxis-gymnasium
Bei technischen Problemen stehen die beiden Systembetreuer jederzeit mit Rat und
Englisch AP Speaking Test | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/englisch-ap-speaking-test
Mit diesem Kurs bereiten sich Schülerinnen und Schüler auf den Part 2 des Speaking Test als Teil der Abschlussprüfung Englisch Realschule nach LehrplanPLUS vor.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei