Digitale Chancen FÜR ALLE | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale-chancen-fuer-alle
© AdobeStock/Visual Generation Bei passiven Lernaktivitäten werden Informationen
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Maßnahmen zur Reflexion | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/rahmenbedingungen-foes/grundlegende-gedanken-zur-medienerziehung-einbeziehen-foes/massnahmen-zur-reflexion
Privatsphäre Kommunikationswege und Arten Medienerzieherische Hinweise: Netiquette bei
Digitale Ergebnissicherung im Sprachunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/digitale-ergebnissicherung-im-sprachunterricht
Bei Recherchen oder Projekten können Materialien aller Art im digitalen Heft gesammelt
Chemische Reaktionen | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/chemische-reaktionen
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Einblick in chemische Reaktionen im Alltag, indem sie selbst einen Versuch durchführen, welcher die Gasentwicklung von Kohlenstoffdioxid (CO2) als ursächliche chemische Reaktion aufweist.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei
Lernende erstellen Videos | Zeitformen (Englisch) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernende-erstellen-videos-englische-zeiten
Videoerstellung anleiten (II) Der zur Verfügung gestellte Leitfaden soll den „group leaders“ bei
Selbstlernkurse strukturieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstlernkurse-strukturieren
Themen im Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Selbstlernkurse strukturieren Bei
Absprachen zu Verwendung digitaler Hefte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/absprachen-digitale-heftfuehrung
B. bei der Unterrichtsdokumentation in Kombination mit der Verwendung einer Lernplattform
Die Aktivität "Datenbank" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-datenbank
Große Datenmengen strukturiert speichern, mit anderen erstellen und teilen und mithilfe einer Suchfunktion schnell wieder finden: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Datenbank“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Anders als bei der Aktivität „Aufgabe” sehen alle Teilnehmenden diese Beiträge, wodurch
Jugendmedienschutzindex 2018 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/jugendmedienschutzindex-2018
Die Sorgen in Bezug auf die Inhalte sind damit bei den Pädagoginnen und Pädagogen
Medienkompetenz App für Kinder „Wo ist Goldi?“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/medienkompetenz-app-fuer-kinder-wo-ist-goldi
lernen Das Ziel der App ist es, die Schülerinnen und Schüler auf mögliche Risiken bei