motiviert-teilnehmend (mebis-Typ) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mebis-typ-motiviert-teilnehmend
Bei Kolleginnen und Kollegen sehen Sie immer wieder schöne digitale Projekte, welche
Dein Suchergebnis zum Thema: bei
Tipps zu einem störungspräventiven Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/stoerungspraevention/tipps-zu-einem-nocht-von-stoerung-beeintraechtigten-unterricht
Es gibt ein paar Anzeichen dafür, wenn Schülerinnen und Schüler nicht bei der Sache
Infrastruktur im digitalen Klassenzimmer | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/infrastruktur-im-digitales-klassenzimmer
Auszugehen ist bei den Planungen nach Möglichkeit von einem symmetrischen Bedarf
Cybermobbing | Materialien für den Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybermobbing-unterrichtsmedien
Was tun bei Mobbing? Die Veröffentlichung „Was tun bei (Cyber)Mobbing?
Beispiel aus der Praxis: Berufsschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung/beispiel-aus-der-praxis-berufsschule
Device“ (BYOD) gibt es sowohl Tablet-Klassen als auch analoge Klassen, in denen bei
Die Aktivität "Datenbank" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-datenbank
Große Datenmengen strukturiert speichern, mit anderen erstellen und teilen und mithilfe einer Suchfunktion schnell wieder finden: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Datenbank“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Anders als bei der Aktivität „Aufgabe” sehen alle Teilnehmenden diese Beiträge, wodurch
Jugendmedienschutzindex 2018 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/jugendmedienschutzindex-2018
Die Sorgen in Bezug auf die Inhalte sind damit bei den Pädagoginnen und Pädagogen
Medienkompetenz App für Kinder „Wo ist Goldi?“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/medienkompetenz-app-fuer-kinder-wo-ist-goldi
lernen Das Ziel der App ist es, die Schülerinnen und Schüler auf mögliche Risiken bei
Nutzerverwaltung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/nutzerverwaltung-support-bereich
Hier finden Sie hilfreiche Anleitungen zur Administration der BayernCloud Schule (vormals mebis Nutzerverwaltung)
Weiterleitung ByCS Web-Portal) ByCS-Admins Überblick über Tätigkeiten und Modalitäten bei
1.3. Eine transparente Kommunikation vorbereiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/start-foes/eine-transparente-kommunikation-vorbereiten-foes
Zum anderen hat sich gezeigt, dass Energie bei Mitarbeitenden dann freigesetzt wird