H5P-Inhaltstyp "Advanced Fill the Blanks" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-advanced-fill-the-blanks
Bei der Rückmeldung zu den falschen Antworten können Teile des Textes hervorgehoben
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Kollaboratives und kooperatives Erarbeiten eines Infoflyers | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration8
die Lernenden Links zu ausgewählten Webseiten als auch Leitfragen, welche ihnen bei
Sexualisierte Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/sexualisierte_inhalte
Kommunikation Planung und Durchführung eines Elternabends Für den konkreten Einsatz bei
Digitale Methoden zur Erweiterung der klassischen Texterschließung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/mulitmodales-lesen/aus-der-praxis/digitales-lesen/digitale-methoden-zur-erweiterung-der-klassischen-texterschliessung
Bei geübten Leserinnen und Lesern läuft dieser Prozess meist automatisch ab.
Medienproduktion | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/medienproduktion
folgenden Beitrag finden Sie wichtige Hinweise, wie Sie die Lernenden anleiten, bei
KI | Deepfakes | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-deepfakes
Gefährdungspotenzial – Missbrauch und Kriminalität Bei der Herstellung dieses Bildes
Heftführung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/heftfuehrung
Am Ende fügen die Lernenden ein Foto ihrer Notizen bei der Aufgabe ein, denn der
Systematischer Erwerb von Medienkompetenz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/kompetenzorientierte-aufgabenformate-intelligentes-ueben/systematischer-erwerb-von-medienkompetenz
B. bei der Vergabe von Passwörtern im Zuge der Geräteeinrichtung, bei der Nutzung
Unterrichtliche Vereinbarungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtliche-vereinbarungen
diese Rahmenbedingungen, hält sich an bindende Absprachen und fordert diese auch bei
ENIGMA – Das Rätsel von Ducasse | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/enigma-das-raetsel-von-ducasse
Der Kurs bietet einen spielerischen Zugang zu künstlerisch-gestalterischen Strategien im Feld surrealer Objekte des 20. und 21. Jahrhunderts. Er bildet viele Inhalte und Kompetenzerwartungen des Kurshalbjahres 12.1 der gymnasialen Oberstufe im Fach Kunst ab.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei