Lernförderliche Präsentationen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderliche-praesentationen
Dieser Beitrag liefert einen Überblick zu mediendidaktischen Grundsätzen, die bei
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Selbsteinschätzung mit digitalen Medien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbsteinschaetzung-mit-digitalen-medien
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Recht am eigenen Bild | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/recht-am-eigenen-bild
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Selbstgesteuertes Lernen an der Realschule Großostheim | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/realschule-grossostheim
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Selbstlernkurs Klingel | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/selbstlernkurs-klingel
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen Schülerinnen und Schüler selbstgesteuert den Aufbau einer einfachen Relaisschaltung nachzuvollziehen und zu präsentieren. Eine alte in ihre Einzelteile zerfallene Klingel soll im Verlauf der Unterrichtseinheit wieder zusammengesetzt werden.
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei
Französisch lernen mit "FranzL" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/franzl-franzoesische-grammatik-auf-der-lernplattform
Worum geht es bei dieser Kursreihe?
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