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Basistraining | Deutsch | SchuBu

https://de.schubu.org/p397/basistraining

Diese Seite beinhaltet eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen dieses Kapitels und dazugehörige Aufgaben zum Wiederholen und Üben (mit Schwerpunkten für Schüler*innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist). Beim Kompetenzcheck kann man selbst überprüfen, wie aufmerksam man dieses Kapitel durchgearbeitet hat.
Am Wortende kann es auch bei der Bildung von Pluralformen (Mehrzahl) zur Verdopplung

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Das Interview | Deutsch | SchuBu

https://de.schubu.org/p597/das-interview

In einem Interview befragt ein/e Interviewer*in jemanden zu einer Person, einer Sache oder zur Meinung zu einem Thema. Interviews gibt es nicht nur im Radio, TV und in Podcasts, sie sind auch eine beliebte journalistische Textsorte in Printmedien.
Bei welchen Fragen erwartet ihr euch besonders interessante Antworten?

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Medienstars und Selbstdarstellung | Deutsch | SchuBu

https://de.schubu.org/p602/medienstars-und-selbstdarstellung

Bilder und Postings von Medienstars auf sozialen Medien beeinflussen unser Bild von der Realität und von Schönheitsidealen. Jugendliche sollen „perfekte“ Bilder hinterfragen und beim Erstellen eines eigenen Profils Regeln für die eigene Sicherheit im Netz einhalten.
kannst du dir Hilfe beim Internet Ombudsmann holen: www.ombudsmann.at) Kontrolliere bei

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Basistraining | Deutsch | SchuBu

https://de.schubu.org/p434/basistraining

Auf dieser Seite sind die wichtigsten Informationen dieses Kapitels noch einmal zusammengefasst und es gibt Aufgaben zum Wiederholen und Üben, die besonders gut geeignet sind für Schüler*innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Mithilfe der Übungen im Kompetenzcheck kann man selbst überprüfen, wie gut man mittlerweile in den Kapitelthemen ist und was man noch üben sollte.
ACHTUNG: Wenn sich bei den Stammformen der Vokal (und dessen Länge) ändert, kann

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Lehrplanbezug | Biologie | SchuBu

https://de.schubu.org/p1110/

Diese Seite beschreibt wichtige Elemente des Lehrplans. Es wird exemplarisch aufgezeigt, wie mit SchuBu die Kompetenzbeschreibungen mit Anwendungsbereichen aus dem Alltag verknüpft werden können.
Wir empfehlen, bei der Planung den Jahresverlauf und die Verfügbarkeit von Arbeits

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