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Kohle | Geografie | SchuBu

https://de.schubu.org/p88/kohle

Ohne die Kohle als Heizmaterial wäre die Eisen-/Stahlproduktion und in weiterer Folge die Industrialisierung nicht möglich gewesen. Sie war, bis zum verstärkten Einsatz von Erdöl und Erdgas ab den 60er Jahren des vorigen Jahrhunderts, der weltweit wichtigste Energieträger.
Aufgrund des hohen Flächenbedarfs und der Freisetzung von CO2 bei der Verbrennung

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Einleitung | Feuerwehr | SchuBu

https://de.schubu.org/p507/einleitung

Praxisbezüge herzustellen, Brücken in den Alltag zu schlagen und Wissen anhand von nachvollziehbaren Beispielen zu vermitteln, ist die Kunst der Pädagogik. All diese Punkte ziehen sich auch als roter Faden durch dieses Buch.
Einsatzorganisation stehen Ihnen und den Schülerinnen und Schülern sicher gerne bei

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Basistraining | Deutsch | SchuBu

https://de.schubu.org/p554/basistraining

Diese Seite beinhaltet eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen dieses Kapitels und dazugehörige Aufgaben zum Üben. Zusätzlich gibt es in den Deutschbausteinen speziell Übungen für Schüler*innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Beim Kompetenzcheck kann man selbst überprüfen, wie aufmerksam man dieses Kapitels durchgearbeitet hat.
Bei Fremdwörtern ist meist durch Aussprache und/oder Rechtschreibung noch deutlicher

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Lehrplanbezug | Digitale Grundbildung | SchuBu

https://de.schubu.org/p1153/

Auf dieser Seite findet man didaktische Grundsätze sowie Tipps für die Jahresplanung und die Arbeit mit den Lernzielen. Darüber hinaus werden im Kompetenzraster Kompetenz- und Anwendungsbereiche in Digitale Grundbildung 4 im Hinblick auf den österreichischen Lehrplan aufgeschlüsselt.
Bei der Bearbeitung von Bildern können die Schülerinnen und Schüler auch kreativ

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Grenzen setzen | Digitale Grundbildung | SchuBu

https://de.schubu.org/p764/grenzen-setzen

Für junge Nutzerinnen und Nutzer des Internets ist es wichtig, Gefahren, wie Cyber-Grooming, Sexting oder Phishingversuche, zu erkennen und zu lernen, wie man mit diesen umgeht. Auch dem eigenen Medienkonsum müssen Grenzen gesetzt werden, wenn dieser die Gesundheit, den Schulerfolg oder das Sozialleben beeinträchtigt.
Bei Freundinnen und Freunden, die man nur online kennt, ist es wichtig, aufmerksam

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Sporenpflanzen | Biologie | SchuBu

https://de.schubu.org/p940/sporenpflanzen

Sporenpflanzen sind oft unscheinbar, da sie keine Blüten bilden. Alle Sporenpflanzen haben gemeinsam, dass sie für die ungeschlechtliche Vermehrung Sporen nutzen. Zu den Sporenpflanzen zählen Moose, Farne und Bärlappgewächse. Lerne sie auf dieser Seite kennen!
Sie treten unter anderem bei Sporenpflanzen, Algen und Pilzen auf.

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