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Zweiter Fachtag Pädagogische Architektur zum Startchancen-Programm in NRW (Schwerpunkt Säule I) | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/zweiter-fachtag-paedagogische-architektur-zum-startchancen-programm-nrw-schwerpunkt-saeule-i

Impulse zur Verknüpfung von Pädagogik und Architektur bietet der zweite digitale Fachtag „Pädagogische Architektur“ von MSB und QUA-LiS NRW am 25. November 2025.
anmelden und haben die Möglichkeit, eines der angebotenen Dialogforen auszuwählen: https

Berufsbegleitende Ausbildung (VOBASOF) | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/berufsbegleitende-ausbildung-vobasof

An den Förderschulen mit den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten Lernen oder emotionale und soziale Entwicklung oder an allgemeinen Schulen, die entsprechende Stellen ausschreiben, können auch Lehrkräfte mit einem anderen Lehramt eingestellt werden, wenn sie sich verpflichten, die Befähigung für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung berufsbegleitend zu erwerben (VOBASOF).
sonderpädagogische Förderung erfolgt die Übernahme in ein Dauerbeschäftigungsverhältnis, bei

business@school | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/businessschool

business@school vermittelt praxisnah Wirtschaft über ein Schuljahr hinweg in 3 Phasen: zunächst durch die Analyse eines Groß- und eines Kleinunternehmens, dann durch die Entwicklung einer eigenen Geschäftsidee. Unterstützt werden die Schülerteams durch ihre Lehrkräfte sowie rund 400 Betreuer*innen.
und Schüler erhalten gründungsrelevantes Wissen: Besonders die dritte Phase weckt bei

"B wie Baukultur" – ein Angebot zum spielerischen Entdecken von Baukultur in der Schule | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/b-wie-baukultur-ein-angebot-zum-spielerischen-entdecken-von-baukultur-der-schule

Die gebaute Umwelt geht uns alle an. Wie wünsche ich mir meine Umwelt? Warum sind Räume, wie sie sind? Können wir uns Spiel-, Lern-, und Wohnräume auch anders vorstellen? Mit diesem Projekt entdecken Kinder und Jugendliche spielerisch Baukultur.
Bei genauerem Hinsehen wird die Komplexität hinter den Fragen sichtbar.