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Online-Seminar „Counter Speech im Fokus: Jugendliche gegen Hassrede stärken“ – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veranstaltungen/veranstaltungsarchiv/details/online-seminar-counter-speech-im-fokus-jugendliche-gegen-hassrede-staerken

Melden Sie sich jetzt an! Sebastian Zollner zeigt wie Gegenrede funktioniert und stellt Strategien und Methoden für die medienpädagogische Praxisarbeit vor.
für die medienpädagogische Praxisarbeit vor. 08.11.2024 | 11:00 – 12:30 Uhr Bei

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Save the date: Medienkompetenz in der Frühpädagogik – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/save-the-date-medienkompetenz-in-der-fruehpaedagogik

Ende Oktober startet eine Fortbildungsreihe für Erzieher*innen in Brandenburger Kitas. Das Basismodul „Medienkompetenz in der Frühpädagogik“ vermittelt grundlegende Kenntnisse für einen Einstieg zur Nutzung digitaler Medien im pädagogischen Kita-Alltag.
Bei Interesse können Sie sich hier anmelden: https://www.jugendschutz-brandenburg.de

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Digitale Jugendarbeit entwickeln – Ergebnisse der EU-Expertengruppe – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/digitale-jugendarbeit-entwickeln-ergebnisse-der-eu-expertengruppe

Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen für Politik und Entscheidungsträger und Qualifizierungsbedarfe für Jugendarbeit in der digitalen Gesellschaft benannt
Entwicklung der digitalen Jugendarbeit; eine Einschätzung des Qualifizierungsbedarfs bei

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Gaming-Gruppen als pädagogisches Werkzeug – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/gaming-gruppen-als-paedagogisches-werkzeug?preview=bUCgW5aq&cHash=4afc021a891db5eedc40b040dca40a3d

Auch wenn junge Menschen unter 18 Jahren von Glücksspiel, Wetten usw. ausgeschlossen sind, ist es falsch, anzunehmen, dass sie ihren Alltag nicht in einer (digitalen) Welt leben, in der wirtschaftliche und soziale Vorteile als notwendige Prioritäten angesehen werden.
Darüber hinaus sind die Eltern zu einem gemeinsamen Treffen bei monatlichen ”Elternabenden

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Gaming-Gruppen als pädagogisches Werkzeug – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/gaming-gruppen-als-paedagogisches-werkzeug?hc=0&preview=bUCgW5aq&cHash=e01abf82ee0e948fbef3af8706eb346a

Auch wenn junge Menschen unter 18 Jahren von Glücksspiel, Wetten usw. ausgeschlossen sind, ist es falsch, anzunehmen, dass sie ihren Alltag nicht in einer (digitalen) Welt leben, in der wirtschaftliche und soziale Vorteile als notwendige Prioritäten angesehen werden.
Darüber hinaus sind die Eltern zu einem gemeinsamen Treffen bei monatlichen ”Elternabenden

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