Selma Maglic – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/ansprechpersonen/detail/maglic
Masterstudium in Soziologie in der Universität Potsdam 2019 – 2023 Filmpädagogische Arbeit bei
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Selma Maglic – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/ansprechpersonen/detail/maglic?hc=1%27%2C%28%3B%29%29%23-+--&cHash=0d1230e4f0791ea31e12267ef44d0930
Masterstudium in Soziologie in der Universität Potsdam 2019 – 2023 Filmpädagogische Arbeit bei
Beitrag bei radioMikro des Bayerischen Rundfunks – JFF – Institut für Medienpädagogik https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/beitrag-bei-radiomikro-des-bayerischen-rundfunks
aktivmitmedien Wir fördern Medienkompetenz seit 75 Jahren. 08.07.2019 Beitrag bei
Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/nyci-techspace-stem-in-youth-work-maker-project0
Forschung Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung Jugendliche sollen bei
Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/nyci-techspace-stem-in-youth-work-maker-project0?hc=1&preview=-1%3B+waitfor+delay+%270%3A0%3A15%27+--+&cHash=f6ec58a3a1d15d68882dcfe94b0d6c86
Forschung Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung Jugendliche sollen bei
TikTok als Methode zum Thema Selbstdarstellung & Privatsphäre in Social Media – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/tiktok-als-methode-zum-thema-selbstdarstellung-privatsphaere-in-social-media?preview=1%C4%A5+AND+1%3D1+OR+%28%3C%27%22%3EiKO%29%29%2C%26&cHash=e3cc712bc0aae4f8bf5e85d934e97722
Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode darauf, wie das Angebot TikTok genutzt werden kann, um mit Jugendlichen die Themen Selbstdarstellung und Privatsphäre online zum Thema zu machen.
Gemeinsam wird überlegt, warum die App bei vielen Kindern und Jugendlichen so beliebt
Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/nyci-techspace-stem-in-youth-work-maker-project0?preview=1%C4%A5+AND+1%3D1+OR+%28%3C%27%22%3EiKO%29%29%2C%26&cHash=60aa96cbd977f6cc7578faad7b73086f
Forschung Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung Jugendliche sollen bei
TikTok als Methode zum Thema Selbstdarstellung & Privatsphäre in Social Media – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/tiktok-als-methode-zum-thema-selbstdarstellung-privatsphaere-in-social-media?preview=bUCgW5aq&cHash=d59a81a00c6efad16f8a9a0d7c91e4f0
Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode darauf, wie das Angebot TikTok genutzt werden kann, um mit Jugendlichen die Themen Selbstdarstellung und Privatsphäre online zum Thema zu machen.
Gemeinsam wird überlegt, warum die App bei vielen Kindern und Jugendlichen so beliebt
Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/nyci-techspace-stem-in-youth-work-maker-project0?hc=572%2C1712941865&preview=1&cHash=9b430159db2ed5fde238a0002ba5cb0a
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Digitalwerkstätten zur Beteiligung an Stadtteilplanung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/nyci-techspace-stem-in-youth-work-maker-project0?hc=1%2527%252C%2528%253B%2529%2529%2523-+--&cHash=30d8333f08c9164fcec1d605677b2c79
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